子どもたちが楽しみにしていた水泳の学習が始まりました。プールに入る前のシャワーは「つめたーい」という声があちこちから聞こえましたが、プールに入ると笑顔いっぱい。水をかけあったり、アヒルやワニになったりして水遊びを楽しみました。
　プールでは、「聞く、歩く、すばやくうごく」を合言葉にしています。
　楽しい活動だからこそ、安全に気をつけながら学習を進めていきたいと思います。

6月11日（木）の給食
・シナモンパン
・鶏肉と野菜のスープ煮
・ジャーマンポテト
・牛乳

　この日は、給食の人気メニューの一つであるシナモンパンです。給食のパンは、パン業者さんが朝早くからパン生地を発酵させ、焼いて、学校に届けてくれます。そして、学校に届いたパンを給食室で一つずつ油で揚げ、シナモンとグラニュー糖をまぶして作ります。手間のかかるメニューですが、笑顔いっぱいで食べるこどもたちのために、調理員は腕をふるいました。各クラスではじゃんけん大会が開催され、粉まできれいにおかわりしていました！

1年生初めての水遊びがありました。
小学校のプールの決まりや着替え方、シャワーの浴び方などたくさんの決まりを知りながら、水遊びを行うことができました。
少し寒かったですが、天気に恵まれ、念願のプールに入ることができた子供たちは楽しそうでした。

6月10日（水）の給食
・せんちゃんそぼろごはん
・かきたま汁
・冷凍みかん
・牛乳

　切干しだいこんは、水分を多く含むだいこんを、少しでも長く保存して大切に食べようとする 昔の人の知恵から生まれた保存食です。だいこんを切ってザルなどに広げ、日当たりと風通しのよいところに干すと、3日から１週間くらいでできあがります。干すことで、甘みが増したり、歯ごたえがよくなったりと、生のだいこんとは違ったおいしさを味わうことができます。
　また、この日は教育実習生が１年生に「正しい食器の持ち方」のお話をしました。１年生のみなさんは、教えてもらった食器の持ち方で上手に給食を食べることができました。

6月9日（火）の給食
・ごはん
・高野豆腐の五目煮
・野菜炒め
・チーズ
・牛乳

　こんにゃくは、日本で古くから食べられている伝統的な食材の一つです。江戸時代の俳人、松尾芭蕉はこんにゃくを好んで食べたようで、「蒟蒻の刺身もすこし梅の花」など、こんにゃくの俳句をいくつか残しました。こんにゃくには、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きのある食物繊維が多く含まれています。この日は、高野豆腐の五目煮に入っていました。

下水についてたくさんのことを学びました。
実際に微生物を顕微鏡で見させていただきました。

６年生は総合的な学習の時間で、「地場産物を使った広島らしい給食」について学習を始めました。
考えた給食が、口田ランチとして給食のメニューに採用されることから真剣に学習に取り組んでいます。
今日は教育実習の先生にも献立を考えるポイントを学びました。

６年生は総合的な学習の時間で、「地場産物を使った広島らしい給食」について学習を始めました。
考えた給食が、口田ランチとして給食のメニューに採用されることから真剣に学習に取り組んでいます。
今日は教育実習の先生にも献立を考えるポイントを学びました。

６年生は総合的な学習の時間で、「地場産物を使った広島らしい給食」について学習を始めました。
考えた給食が、口田ランチとして給食のメニューに採用されることから真剣に学習に取り組んでいます。
今日は教育実習の先生にも献立を考えるポイントを学びました。

６年生は総合的な学習の時間で、「地場産物を使った広島らしい給食」について学習を始めました。
考えた給食が、口田ランチとして給食のメニューに採用されることから真剣に学習に取り組んでいます。
今日は教育実習の先生にも献立を考えるポイントを学びました。

6月8日（月）の給食
・ごはん
・赤魚の竜田揚げ
・大豆の磯煮
・赤だし
・牛乳

　赤だしとは、赤みそを使ったみそ汁のことです。赤みそは、熟成させる期間が長いので、その間に鮮度が落ちないよう、塩を多めに入れて作ります。この日は、じゃがいも・わかめ・たまねぎ・にんじん・えのきたけ・ねぎが入った赤だしです。また、給食で食べやすくするために、赤みそと中みそを一緒に使っています。

　校外学習で、平和公園とこども図書館にいきました。平和公園では、被曝を乗り越えて今も力強く生きるアオギリや、原爆の子の像などを見学しました。多くの外国の方や修学旅行生が訪れている様子を見て、平和公園が世界中の人々にとって大切な場所であることを感じていました。
　こども図書館では、たくさんの本に親しみ、思いおもいに読書を楽しむことができました。

総合的な学習の一環として、地域包括センターの方に来ていただき、認知症について教えていただきました。

子どもたちはこれまでの総合的な学習の時間で、福祉について学んできました。体が不自由な方の生活を学び、その方への想いや関わり方などをまとめてきました。

今回学んだ認知症も、それに通ずるものがあります。そして、認知症は誰しもが発症しうる可能性があります。身近な人にも優しさをもって接することが大切だと、子どもたちも実感したようでした。

6月5日（金）の給食
・ごはん
・ホキのからあげ
・炒りうの花
・米麺汁
・牛乳

　大豆を水に浸けて潰し、豆乳をしぼったあとに残るのが「おから」です。おからには、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きのある食物繊維が多く含まれています。この日は、ちくわ・たまねぎ・にんじんと一緒に炒めて味付けし、ごまをまぶした炒りうの花でした。また、この日は地場産物の日でした。たまねぎ・米麺・えのきたけ・ねぎは、広島県で多く生産されています。

今日は、令和８年度、初めてのクラブでした。
クラブ長などを決めて、一回目の活動を行いました。
どのクラブも積極的に挑戦して、自分の力を伸ばそうと頑張る子が多くみられ、大変うれしくなりました。
これから１年間、いろいろな経験ができるように頑張ります！

今日は、養護教諭の実習生さんと栄養教諭の実習生さんに手洗い授業をしてもらいました。きちんと洗うことができているのかを、専用のライトを使って実験しました。手洗いの歌を基に学習することができたので、これからは手首や指と指の間までピカピカにすることができるはずです。

6月4日（木）の給食
・パン
・コーンシチュー
・スパイシーレバー
・温野菜
・牛乳

　給食には、毎日牛乳がつきます。牛乳には、こどもたちが成長するために必要な、たんぱく質・脂質・カルシウム・ビタミン類などがバランスよく含まれています。牛乳のカルシウムは、小魚や野菜に含まれているものよりも体に吸収されやすいので、しっかり飲んでほしい食品です。この日は、コーンシチューにも入っていました。

6月3日（水）の給食
・玄米ごはん
・うま煮
・はりはり漬
・牛乳

　6月4日から10日は「歯と口の健康週間」です。よくかんで食べることは、むし歯予防にとても大切です。かむことは、歯をじょうぶにし、あごも発達させます。また、脳が刺激されるので、頭の働きもよくなります。この日の給食には、かみごたえのある玄米・こんにゃく・ごぼう・きゅうり・切干しだいこんを取り入れていました。

6月2日（火）の給食
・広島カレー
・三色ソテー
・牛乳

　広島カレーは、広島市の給食で考え出された手作りカレーで、特徴が二つあります。一つ目は、お店で売られているカレールウを使わず、給食室でカレールウを手作りすることです。小麦粉とサラダ油を30分以上炒め、カレー粉を入れるとカレールウができます。二つ目は、かくし味に「お好みソース」と広島特産の「かき」から作られる 「オイスターソース」を入れることです。こどもたちに人気のメニューで、残食がとっても少なかったです！！

　プール清掃を行いました。１年間の汚れがたまったプールを、６年生が一生懸命にこすって洗ってピカピカにしてくれました。毎年、６年生が学校のみんなのために力を尽くしてくれています。今年の６年生もしっかりと引継ぎ、時間いっぱい頑張ってくれました。
　きれいになったプールで学習するのが楽しみです。