後半は手拍子で会場が盛り上がります。
展示、演奏を通して、仲間のがんばりを認め合い、刺激をもらえる素敵な時間になりました。

吹奏楽部は、みんなのよく知っている曲で楽しませてくれました。
曲に合わせて思わず手を動かしたくなります。
自然と笑顔も増えてくる演奏です。

英語の人物紹介、体育祭ピクトグラム、あすなろ学級。
そのほかにも楽しい展示がたくさんです。

美術のお面（覆面Youtuber）、数学の座標絵、国語の俳句

授業で作成した作品が展示されています。
作った人の顔、思いを想像しながら鑑賞しましょう。

参加してもらった方々からの評価や感想を基に振り返りをまとめます。
次の探究にどのようにつなげていくのか、楽しみは続きます。

フロアからの質問にもこれまで調べてきたことを基に回答します。
「なるほど」と思うもの、「もう一押しすれば実現できるのでは」と思うものがたくさんありました。

小学生や保護者、地域の方々を前に、「楠那の町をよりよくする」ための提案を行います。

発表直前、最後の打合せです。

本日は、午前中に楠那から拓く世界探究発表会、午後は文化発表会を行います。

生徒会執行部と吹奏楽部はリハーサルに臨みます。
明日は、午前中に総合的な学習の時間の発表、午後に展示、吹奏楽部の演奏です。
学習、部活動等の日ごろの取組、がんばりをお互いに楽しみ、よさを見つけましょう！

明日の文化発表会に向け、準備を行いました。
体育館の会場設営、楠那学びの道の清掃、作品の展示も整い、あとは明日を待つばかりです。

小学校５、６年生の授業は、中学校の先生が小学校に教えに行っています。
今日の小学校６年生の理科では、自分の関心がある自然災害について調べ学習を行いました。
集めた資料を整理して、今後、パワーポイントにまとめて発表します。
ただ調べたことを全て書き写すのではなく、知りたいことや友達に伝えたいことを整理して追求することで知識が実感あるものになります。

小学校５年生の授業では、車の模型を組み立てながら電流について学んでいます。
導線を隙間なく50回巻き付けた部品は、どんな働きをするのでしょうか？

２年生の教室には「宝石になるために」が掲示されています。
道徳の時間に、「自分をもっと輝かせるためになにが必要だろうか」と考えたそうです。
「あきらめない」「嘘をつかない」「自分を大切にする」…
これらを続ければ周りからの信頼を得られるだけでなく、自分にも自信をもてそうです。
反対に、逆の行動を取って自分を曇らせていることはないですか？
ときどき掲示を見上げて自分の行動を振り返ってみましょう。
みなさんは素敵な原石。
いつからでも磨き始められますよ。

１年生の家庭科では、きゅうりのさまざまな切り方に挑戦しました。
輪切り、半月切り、拍子切り…。
切った後は実際に食べてみて食感を確かめます。
どんな料理にどんな切り方が用いられているのかに着目するのも楽しそうです。

１年生の技術では、花の苗の植え替えをしました。
ポットから苗を取り出し、丁寧に花壇に移します。
春、スイートピーでにぎわう花壇が楽しみです。

男子テニス部は、校内引退試合を行いました。
今まで引っ張ってきてくれた３年生への感謝の思いを込めてボールを打ち込みます。
次は自分たちが慕われる先輩になれるようがんばる番です。

笑顔の接客も真剣な表情も素敵です。
一生懸命な姿が、地域との距離を一層近づけます。

青少協の焼きそば販売をボランティアの生徒が参加しました。
焼きそばは大人気であっという間に売り切れです。