自然のものを使ってふでやペンを作り、線や形を描きました。最初は慎重に描いていましたが、慣れてくると楽しそうに表現していました。

　「広島県一斉防災訓練」に合わせて、地震の防災訓練を行いました。放送を聞いて、すばやく机の下に避難しました。いざという時に落ち着いて行動できるように、訓練を大切にしてまいります。

　ジャーマンポテトを作りました。じゃがいもの皮むきを、包丁ですることに挑戦しました。
　ほかほかのおいしそうなジャーマンポテトが出来上がりました。片付けも確実に行いました。

　ジョアン・ミロの「アルルカンのカーニバル」、岡本太郎の「燃える人」の２枚の絵をみて、感じたことを発表し合いました。形の感じ、色の感じ、色の明るさをもとに、自分のイメージをもちながら、美術作品の造形的なよさや面白さを感じていました。同じ絵をみても人によって感じ方が違うことにも気づいて、友達と鑑賞することを楽しんでいました。

　よこらしょ、と育てたおいもを収穫しました。かわいらしいさつまいもがたくさんとれました。みんなで掘るとますます楽しいですね。

　「かけあしとび」で運動場を走りました。
　早く縄跳びを回してスピードを付けたり、引っかからないように丁寧に跳んだりとそれぞれの目標をもって工夫していました。
　「ドッジボール」を楽しみました。クラス全員が投げられるように工夫してドッジボールに取り組みました。

　今日は、ロング昼休憩に、縦割り班で遊びました。最初にグループの数字のところに集合して、何をして遊ぶかを決めました。そして、グラウンドいっぱいに広がって遊びました。充実した時間になったようです。

【献立名】
ごはん
親子煮
酢の物
牛乳

【ひとくちメモ】
　卵には、体の中で血や肉になるたんぱく質や貧血を防ぐ鉄、病気から体を守り、目やのど、皮ふをじょうぶにするビタミンＡが多く含まれています。いろいろな料理に使われている卵が、今のように、家庭で多く食べられるようになったのは、昭和３０年以降のことです。この時代は、日本人の食生活に対する意識が高まったこともあり、栄養価の高い卵が特に注目を浴びました。今日は親子煮に入っています。

　自動車の組み立てラインの写真や、組み立て工場で働く人の話などから必要な情報を集め、工程や工夫について学びました。
　タブレットに手際よく文字を打ち込んで、お互いの考えを共有していました。組み立て工場では、すばやく正確に効率よく自動車をつくるためのたくさんの工夫があることが分かりました。

　学校司書の先生が来校し、６年生に「ブックトーク」を行いました。「ブックトーク」とは、一つのテーマに沿って、いろいろな本を紹介するものです。６年生の今回のテーマは「伝える」でした。
　今日は、５冊の本が紹介されました。１冊目は「ひと・どうぶつ　行動観察じてん」でした。子供たちはじっくり聞いていました。

　タブレットでＱＲコードを読み取り、単語のゲームをしました。タブレットから流れてくる言葉を聞いて答えていました。

【献立名】
ごはん
うずみ
小いわしのから揚げ
小松菜の炒め物
牛乳

【ひとくちメモ】
　今日は、広島県沿岸でとれる、地場産物の小いわしをから揚げにしたものと、うずみを取り入れています。うずみは、広島県の福山市などに伝わる郷土料理です。具をうずめるという言葉から「うずみ」という名前になりました。ぜいたくな食べ物が禁止されていた江戸時代に、具をごはんに隠して食べたのが始まりといわれています。具の上にごはんをのせ、具をごはんでうずめて食べましょう。
　今日は、地場産物の日です。うずみに入っているぶなしめじ・ねぎ・小松菜の炒め物に入っているぶなしめじ・ねぎ・小松菜の炒め物に行っている小松菜・もやしは、広島県で多く作られています。

　かわいらしいみの虫が、廊下のところにぶら下がっていました。みんなの学校生活を見守っています。

　国語で学習している「紙コップ花火」を作ります。紙コップに模様を描きました。

　リコーダーで３パートにわかれ「森のささやき」を演奏しました。上手にできたので、音楽科の先生からたくさんほめられていました。うれしそうな３年生でした。

　昨晩の雨が上がり、今日は気持ちのよい朝でした。３年生が合同で体育をしていました。広いグラウンドを元気に走り回っていました。周りの木々が色づいて秋を感じます。

　大きなすごろくを作っています。それぞれのコマでのミッションも考えました。子供たちの思いが広がります。

　朝、３年生３人が声をそろえて「おべんとうばこのうた」を元気に歌っていました。友達と一緒に過ごす時間は楽しいですね。

　コロナ禍等で行われてこなかった校庭清掃活動でしたが、全校児童と教職員、さらに有志の保護者や地域の皆様の力で、校庭の運動場や側溝が見違えるようにきれいになりました。根が絡んだ土砂を高学年が側溝から丹念に取り除き、６年間で広がりつつあった雑草の多くを低・中学年が除去し、蘇った校庭とともに汗を流した児童と大人の姿は、真っ青な空に美しく対峙して見えました。共同作業で準備を手伝ってくださった業務の方々の力も有難かったです。

　落合小学校では、２年生まで自転車は家族と一緒に、３年生から自分で乗ることができるよう決まっています。本日は待ちに待った自転車教室です。３年生になり、きちんと講習を受けてテストに合格すれば自転車の免許を手にすることができます。
　１１家庭のご厚意により自転車を貸していただき、実際に自転車に乗って講習を受けることができました。道路管理課の方々に直接ご指導いただき、子供たちは、点検や走行するときのルール、きちんと止まることの大切さなどを学びました。
　道路交通法には「児童又は幼児を保護する責任のある者は、児童又は幼児が自転車を運転するときは、当該児童又は幼児に乗車用ヘルメットをかぶらせるよう努めなければならない。」とあります。ご家庭でもヘルメット着用についてご指導いただきますようお願いします。いつも心に「安全」を。