１１月１１日（月）１時間目に３・４年生の体重測定と保健指導を行いました。
　保健指導では、１１月の保健目標「姿勢を正しくしよう」について学習をしました。
　
　姿勢が悪いとどんな影響があるのかや正しい姿勢、よくない姿勢について知りました。どの児童も真剣に聞いてくれました。

　これから、勉強するときや立った時の正しい姿勢になるよう、みんなで気を付けていきましょう。

　１１月１１日（月）、３時間目に５・６年生の体重測定と保健指導を行いました。

　保健指導では、１１月の保健目標「姿勢を正しくしよう」について学習をしました。姿勢が悪いとなぜいけないのか、正しい姿勢、よくない姿勢について学んだあと、実際に立ったときのよい姿勢をやってみました。とても上手にできていたので、これからも意識して続けてほしいと思います。また、骨を丈夫にするために大切なことについても知りました。


　授業中の様子を見ると、とても良い姿勢で学習していました。これからも続けてよい姿勢で過ごしましょう。

　６月に植えたこんにゃく芋。
　ほとんど葉が枯れました。

　そして、芋を植えるときにお世話になった西地域の方から「もう、掘ってもいいよ。」とアドバイスをいただき、掘ることにしました。

　「芋はできているのだろうか・・。」と不安と期待の中、スコップを持ちました。

　「芋を傷つけないように。」と慎重に探し出します。

　結果、大きい芋から小さい芋までたくさん取れました。

　今度は、大きい芋を使って東地域の方に「こんにゃくづくり」を教えてもらう予定です。

２年生の児童が、学校花壇の緑化に挑戦し、たくさんの球根やナデシコの苗を植えました。

２月には水仙が。３月にはチューリップが、それぞれ咲きそろう予定です。

すてきな学校にするために行動を起こした２年生の児童たちの今後に、ご期待ください。

　１１月５日（火）、５時間目に湯来中学校の栄養教諭の先生にお越しいただき、５・６年生に「朝ごはんの大切さ」について教えていただきました。
　普段の朝ごはんを振り返りながら、バランスの良い朝ごはんを考えることができました。振り返りでは、「朝ごはんの手伝いをしたい」、「準備してもらったものにバランスが良くなるよう自分で足したい」、「できるだけ牛乳を飲みたい」など、バランスの良い朝ごはんを食べるために自分ができることを考えることができました。
　これからも、バランスよく食べて元気な体を作りましょう。

今日は広島県で一斉に避難行動を訓練する日です。

本校でも、緊急地震速報が流れてから安全に避難を完了するまでの流れを確認しました。

　地震の避難訓練を行いました。

　地震から身を守るための「安全行動１−２−３」を守って避難することができました。
　「しゃがむ、かくれる、待つ」が最も重要です。

　自分の机の下に隠れ、グラウンドへ避難しました。移動中もおしゃべりなく、静かに、すみやかに行動することができました。

　地震はいつ起こるか分かりません。周りに大人がいるとも限りません。

　自分の身は自分で守れるようになってほしいと思います。

　この日は、学校の備蓄倉庫の確認日でした。

　３・４年生の社会科では、「風水害からくらしを守る」という学習の中で備蓄倉庫の学習もしたので、中に何が入っているのか見ることができるいい機会です。

　倉庫の中には、毛布や食べ物、オムツなど、生活するのに最低限必要となるものがたくさん入っていました。
　テントや発電機なども入っていることに、子どもたちは驚いていました。

　いざという時の備えが大切だということを学びました。

　図書委員会主催のイベントがありました。

　「昔話ビンゴ」です。２１個の昔話の中から８個を選び、ビンゴのマスに書き込みます。

　図書委員が箱から引いた昔話と自分が選んだ昔話が合えば、マスをチェックしていきます。

　３回目でビンゴになった強者もいました。ビンゴになると図書委員からメダルがもらえました。

　このメダルは、図書委員が３週間以上かけて大休憩に作っていたものです。

　図書委員会さん、楽しい企画をありがとうございました。

　１年生は生活科で学習した水内川の生き物について発表しました。

　自分が調べた生き物を、「ドレミの歌」のメロディーに合わせて紹介していきます。

　水内川には、鮎のみならず、「オヤニラミ」や「タニシ」、「すっぽん」など様々な生き物がいることを一人ずつ紹介しました。

　また、その生き物の特徴をみんなに教えていきました。
　「へぇ〜！」「なるほど！」と反応する１年生がかわいかったです。

　大きな声で元気いっぱいに発表することができました。衣装もとても似合っていました。

　２年生は生活科で学習した湯来の町の様子を発表しました。

　湯来には消防署や役所、図書館などの施設がたくさんあります。２年生はそれらの施設に実際に見学に行き、見たり聞いたりしたことをまとめました。

　そして、それぞれの施設の特徴を、ドラえもんやその他のキャラクターが面白おかしく伝えていきます。
　
　スライドに写真を映し、とても分かりやすく湯来の町を伝えることができました。

　それぞれのキャラクターの性格をうまく施設の特徴と結び付けていました。
　
　

　５・６年生は総合的な学習の時間で学んだ水内川の鮎について発表しました。

　「世にも奇妙な物語」として、水内川の鮎が減っている理由やきき鮎グランプリで銀賞を受賞したことを伝えました。

　児童が鮎に扮し、鮎目線で鮎を語りました。鮎や水内川を守るには、自分たちが湯来のことをよく知り、好きになることが大切だと伝えました。

　最後は、学校の授業の様子でしたが、ある女の子だけ、しっぽがはえている・・。とても奇妙でした。また、タモリさんや鮎ダンスが劇を盛り上げました。

　３・４年生では総合的な学習の時間で学習している湯来のこんにゃくについて劇で発表しました。

　「こんにゃく探偵団」がこんにゃくの妖精と出会い、こんにゃくの謎に迫っていきました。

　こんにゃくの作り方、湯来のこんにゃくがおいしい理由やこんにゃくの魅力を、実際にお世話になった方々に扮し、表現しました。

　地味な食材だと思っていたこんにゃくが、実はすごい食材であることを伝えることができました。

　所々で入ってくる「なぞかけ」もお客さんを楽しませていました。

今日は１・２年生の芋ほりです。

子供たちは、大きくなったおいもを

嬉々として掘り出していました。

今年は「芋のつる」もたべる予定です。

最後は、畑に感謝の気持ちをこめ、

きれいに整地して終わりました。



「その２」は３・４年生の芋ほりです。

ご期待ください！

１０月２６日（土）、湯来中学校区初の合同文化祭をサンピアゆきにて行いました。たくさんの皆様にご来場いただき、日ごろの学習の成果をご覧いただきましたことに、心よりお礼申しあげます。

１０月２６日（土）の文化祭に向け、


今日は初めて衣装を着て湯来凛凛太鼓を演奏しました。

開演間近です。

今日は１・２年生の体操教室をお届けします。

練習はいよいよ本格的なマット運動です。

先生の華麗な

「開脚後転」や「後転倒立」

を目の当たりにして

驚きの子供たちでした。

この後、上学年が跳び箱も使います。

　総合的な学習ではこんにゃくについて調べています。

　子ども達から新たな疑問が生まれました。
「湯来のこんにゃくは知られているのだろうか。」

　この疑問を調べるために、アンケートをとることになりました。

　アンケート用紙や箱、チラシを自分たちで作成し、日曜日に集まれる子どもたちでアンケートBOXの設置のお願いに行きました。

　湯の山温泉、湯来ロッジ、湯来交流体験センター、湯来の庵の４施設にお願いをしましたが、どの施設も快く引き受けてくださいました。

　みなさんも、アンケートBOXを見かけたら、是非ご協力をお願いします。

力強く生きてゆくこと

未来を信じて歩き続けること

そんな気持ちを持たせてくれる「この星に生まれて」です。

今日は雨音が天井をたたき、

ザーという音がやまない中での合唱練習でした。

２６日の本番まであと数日。

感動をお届けできるよう、精一杯頑張ります。

　文化祭まであと１週間となりました。

　今日は全校で合唱の練習をしました。
　
　「この星にうまれて」という曲を歌います。
　歌っているときの姿勢や表情、大きく口を開けて歌うということを意識しながら練習しました。

　最後は、しっかりと口が開き、表情豊かに歌っている児童がピックアップされ、みんなと向かい合って歌いました。

　本番に向けて、まだまだ練習をがんばります。