最新更新日:2025/07/04
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ちがいは、力   つながりは、学びのはじまり   〜ともに学び合い、ともに育つ 「かかわりあう学校」〜

授業の様子

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4年2組の理科の時間です。閉じ込めた空気を温めたり冷やしたりすることで、体積が変わることについて、学んでいます。

業務支援

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近郊の業務の先生のご協力で、環境整備を行います。

授業の様子

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4年1組の算数科の時間です。1cmより短い長さを、mmや小数点を使ったcmで表します。

授業の様子

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6年2組の算数科の時間です。「およその体積と面積」の単元を学習しています。これまでに学習したことを利用して、身近な物のおよその体積や面積を計算します。

授業の様子

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6年1組の算数科の時間です。「比例と反比例」の単元を学習しています。比例の問題を解いているところです。

授業の様子

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1年1組の国語科の時間です。「じどう車くらべ」の時間です。いろいろな車の特徴について読み取ります。

授業の様子

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1年2組の国語科の様子です。「しらせたいな みせたいな」の単元です。自分たちが調べた虫のことなどを紹介する文を書いています。

防災出前授業

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4年生は総合的な学習の時間に、「安全なくらしのために」の出前授業がありました。
広島県危機管理監 みんなで減災推進課 マイ・タイムライン推進グループの三宅様と熊原様にお越しいただき、災害とはどのようなものか、もし起きたらどのように行動したらよいのかなど、分かりやすく教えていただきました。
貴重なVR体験や避難グッズの紹介などもあり、子供達の防災意識が高まりました。
この機会に、ぜひご家庭でもしもの時の備えについて、話し合ってみてください。

授業の様子

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5年1組の算数科の時間です。45分について、分数で表すには・・・。

授業の様子

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2年1組の算数科の時間です。今日は、かけ算九九の6の段を学びます。

授業の様子

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3年2組の国語科の時間です。「すがたをかえる大豆」の単元を学習しています。文章全体の組み立てに着目しています。

授業の様子

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4年2組の社会科の時間です。県名をフラッシュカードの要領で答えていました。

授業の様子

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4年1組の算数科の時間です。平行な直線を書く方法を検討しています。

授業の様子

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4年2組の道徳科の時間です。「スーパーモンスターカード」の題材で学習しています。正しいことを行うためにというテーマで、登場人物の"大地"と"ぼく"になりきって、役割演技をしているところです。

授業の様子

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4年1組の算数科の時間です。平行な直線が2組交わった時の気づきから、平行について学びます。

授業の様子

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1年1組の道徳科の時間です。「きゅうしょくとうばん」の題材で学習しています。みんなのために仕事をすることについて、考えたり振り返ったりします。

授業の様子

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5年生の社会科の時間です。自動車工業について調べています。

授業の様子

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2年1組の書写の時間です。"おれ"の方向に気をつけて"口"や"日"の字を書いています。

授業の様子

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3年の合同音楽の時間です。発表会に向けて、練習をしています。指揮との合わせ方ややリコーダーの練習をしています。

授業の様子

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1年2組の体育科の時間です。鉄棒を使った運動をしています。"つばめ"から"前まわり"をします。
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