国語科「よりよい学校生活のために」の学習をしています。
　そのために、
　＊どんなことを議題にするか。
　＊どんなふうに話し合いを進めるか。
　自分たちの学級をより良くするために話し合うので、子どもたちも真剣です。
　よりよい学級づくりは、楽しい学校生活ですね。

　大きい芋が掘れるたびに、酒井さんが「すごいぞ。」と褒めてくださいます。
　とっても楽しく芋ほりをすることができました。
　酒井さん、ありがとうございました。

　今日は、芋ほりをしました。
　野菜作りを教えてくださっている酒井さんと一緒です。
　

　体育科「小型ハードル走」の学習をしています。
　今日は、ハードルを跳び越すときに出す足をまっすぐにすること、反対の足をしっかりと曲げることを意識して、跳びました。
　子どもたちは、一生懸命にハードル走に挑戦していました。

　算数科「かたちあそび」の学習をしています。
　今日は、仲間分けをしました。
　「この形は、このなかまにはいるとおもいます。」　
　「これは、この形のなかまに　はいるとおもいます。」
　仲間分けって、おもしろいね。

　体育科「マット運動」の学習をしています。
　今日は、前転に挑戦しました。
　前転をしたら、最後にポーズをします。
　しっかりと両手を広げたかっこよいポーズができました。

　広島市森林公園こんちゅう館の方を講師にお迎えして、「昆虫」の出前授業をしていただきました。
　子どもたちは、虫のクイズをしたり、実際に虫を触ったりして、大喜び。
　虫の進化には、びっくり！！
　最初の虫には、足も羽根もなかったね。

　広島市森林公園こんちゅう館の方を講師にお迎えして、「昆虫」の出前授業をしていただきました。
　子どもたちは、虫のクイズをしたり、実際に虫を触ったりして、大喜び。
　私たちのまわりには、たくさんの虫がいますね。

　外国語科の授業では、中学校での学びに向けた学習をしています。
　小さなメモ用紙に、自分が必要だと考えたことを書くのです。
　今日は、発音について、先生から教えていただきました。
　「どの発音と同じかな？」
　子どもたちは、一生懸命に自分が必要だと考えたことをメモしていました。