１１月６日（水）「ごはん・さけのからあげ・そくせきづけ・さつまじる・ぎゅうにゅう」です。さけは、川で生まれ、海で育つ魚です。身は赤色でも肉質は白身と似ていて、ＥＰＡやＤＨＡ、ビタミンＢ群も豊富に含まれています。今日もおいしくおいただきました。

１１月６日（水）６年生の国語科では、教科書を読み、興味をもった日本文化について発表しました。比喩や反復などの表現の工夫がたくさんありますね。

１１月６日（水）５年生の理科では、電磁石の性質について実験しています。どう線を同じ向きに何回もまいたコイルを作り、その中に鉄しんを入れ、電流を流すと、鉄片は磁石になります。コイルの巻き数によって磁力が違うか調べる実験をしています。

１１月６日（水）４年生の算数科では、３×６＝１８の式を基にして、３×６０や、３０×６０の答えの求め方を考えました。練習問題にも挑戦しました。

１１月６日（水）３年生の算数科では、数直線を使って、小数の大小を考えています。小数の大小を比較する時には、整数の場合と同じように、位の数字に着目すればよいことが分かりました。

１１月６日（水）１年生の国語科では、挿絵を見て、何を表す絵が描いてあるかを考えました。絵と漢字を見比べて、漢字の成り立ちが分かりました。

２月にクヌギの原木にシイタケの菌を植え付ける作業をしました。
先日、やっとシイタケが出てきました。初めは軸の部分がぷっくりふくらんだ、かわいい形でしたが、徐々にシイタケらしい形と大きさになってきました。
これからどんどんシイタケが出てくると思います。楽しみです。

１１月５日（火）５・６年生の英語科では、食べ物を注文したり、訪ねたりするときの英語での言い方を学習しました。

１１月５日（火）１・２年生の生活科の学習では、どんぐりを使って、やじろべえを作りました。左右のどんぐりがうまくつり合って楽しそうです。

１１月５日（火）今日は、「とりそぼろごはん・こめめんじる・ぎゅうにゅう」です。地場産物の日です。給食の米麺（こめめん）は、広島県産の米から作られたものを使っています。精米した米を、細かい粉にし、水を加えてこね、蒸して細く切って作ってあります。つるつるとした食感であっさりとした味付けでおいしかったです。

１１月５日（火）５年生の理科の学習では、電磁石の性質やはたらきについて学習します。今日は、ビニル銅線やプラグを作りました。これからコイル巻きに挑戦します。

１１月５日（火）１年生の国語科の様子です。進出漢字を学習しています。筆順や字形に気を付けて、丁寧に書くことができるといいですね。

１１月５日（火）今日の朝会は、先月に行われた「運動会」と「稲こぎ」の振り返りをしました。子どもたちは、それぞれの行事に一生懸命に取り組み、達成感を味わっています。今月の学習発表会も楽しみにしています。

１１月１日（金）今日は、「ごはん・にくじゃが・レバーのからあげ・はくさいあかじそあえ・ぎゅうにゅう」です。レバーは、鉄をたくさん含んでいます。鉄が不足すると貧血などの病気にかかりやすくなり、体が疲れやすくなります。体が成長しているときは血液も増えるので、レバーのように鉄を多く含む食べ物をたくさん食べるといいですね。しっかり栄養をとり、元気に過ごしてほしいと思います。

１１月１日（金）４年生の算数科では、交換や結合のきまりを使って、計算の仕方を工夫をする方法を考えました。難しい問題を頑張って取り組んでいます。

１１月１日（金）１・２年生の音楽科の学習では、鍵盤ハーモニカで「♪どんぐりぐりぐり」を弾いています。鍵盤の押さえ方に気を付けて、上手に演奏することができました。

１１月１日（金）５年生の算数科では、帯分数のたし算やひき算の仕方を学習しています。約分や通分をして正しく計算できるようになっています。６年生の算数科では、水を入れる時間が違うときの量を求めています。集中して取り組んでいます。

１１月１日（金）１・２年生の生活科の学習では、松ぼっくりと紙コップを使って、けん玉を作りました。みんなで楽しく遊ぶことができました。

１１月１日（金）一斉地震防災訓練を実施しました。『広島県「みんなで減災」県民総ぐるみ運動』の一環として、地震発生時に身の安全を守る行動がとれるよう訓練を行いました。「ひろしま防災ハンドブック」を配付しています。ご家庭でもいざというときの場合に備えて話をしてみてください。

１０月３１日（木）今日は、「パン・コロッケ・おんやさい・コーンスープ・ぎゅうにゅう」です。とうもろこし（コーン）は、こめ，小麦と並ぶ三大穀物の一つです。主成分は炭水化物です。食物せんいもあり、腸の働きを活発にしてくれます。コーンスープの中には、ホールコーンとクリームコーン両方使っています。あたたかいコーンスープは、これからの季節にぴったりです。