「残したいもの　伝えたいもの」についての学習です。
　わたしたちが暮らす広島で、未来に残したいものや伝えたいものは何でしょうか。
　伝統芸能、行事、場所、歴史、産業など、たくさんありますね。
　一人一人調べ、スライドにまとめています。

　席替えをしました。自分の机といすを持って、移動しています。
　１１月に入りました。新たな気持ちで、友達としっかり学び合いましょう。

ごはん、さけのから揚げ、即席漬、さつま汁、牛乳

〈ひとくちメモ〉
　２年生は、国語科で「秋がいっぱい」の学習をします。野菜や果物、魚などそれぞれの食べ物が、一年の中で一番たくさんとれておいしい時期や季節のことを、「旬」と言います。米は、秋に収穫されます。給食でも、１１月から今年とれた新米を使っています。今日の給食に使われている食べ物の中で、旬が秋の食べ物は、どれかわかりますか？米・さけ・だいこん・さつまいもです。　

今日は、11月の給食目標についての動画を放送しました。

いろいろな形の箱を組み合わせて、自分の作りたいものを作っています。
ごみ拾いもきちんと行いました。

　走り幅跳びの学習です。
　自分たちで砂場の整備をし、計測も行います。

　先週の社会科見学の振り返りをしています。
　うまくできたことがたくさんありました。

　光の学習です。
　今日は、鏡を一人一つ持って、太陽の光を反射させています。
　的に当てられるように操作しています。角度が大切ですね。

　全員が４階に避難し、静かに待つことができました。
　教室に戻ってからの振り返りも大切です。

　地震の発生とそれに伴う津波を想定した避難訓練です。
　放送を静かに聞く、避難場所でも静かに待つ、という大事な２つがきちんとできていました。
　いつ起きてもおかしくない地震と津波です。特に本校は海に近いですので、いざという時に落ち着いて行動ができるようにしたいです。

　昔の道具の使い方を教えていただき、体験もさせていただきました。
　お弁当をおいしそうに食べています。

　４年生は、校外学習で、郷土資料館に行きました。
　雨のため、行きと帰りは大変でしたが、見学はとても充実していたようです。

伝統工芸品について調べています。
広島県にもたくさんありますが、全国を見ても、聞いたことのある有名な伝統工芸品がたくさんあります。

　３年生児童が２年生児童に読み聞かせをしてくれています。
本の持ち方も、読み方も、とても上手です。

片付けまできちんと行います。
おすそ分けで、校長室に届けてくれました。

スクランブルエッグを作っています。
班で協力しながら、準備、調理、実食、片付けを進めていきます。

　説明文を音読し、要約するために必要な部分を考えています。
　つなぎ言葉も使って、まとめていきます。

かたちあそびの学習です。
立体をかたどって、絵をかいています。丸や三角、四角を組み合わせて、絵を考えます。

自分の生きたい国の魅力をスライドにまとめ、発表しています。

より良い学校にしていくために、どういう取り組みをすればよいか考え、交流し合う学習です。
まずは、楠那小学校の課題を出し合っています。

１組・２組合同の体育です。体育館で長縄の練習をしています。
縄に入るために、走り出すタイミングがポイントですね。コツをつかむまでは、練習あるのみです。