最新更新日:2025/08/27
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ちがいは、力   つながりは、学びのはじまり   〜ともに学び合い、ともに育つ 「かかわりあう学校」〜

5・6年生 総合的な学習の時間 思いやり体験1

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5・6年生合同の総合的な学習の時間に、広島県介護福祉士会会長・トリニティカレッジ学科長 吉岡俊昭様、トリニティカレッジ 梅田光希様、金武啓治様、山本容子様をゲストティーチャーとしてお招きし、福祉について学ぶ体験学習を実施しました。

前半は、吉岡先生から介護福祉士としての介護の世界について学び感度を高める時間でした。レクリエーションをしたり、実際に杖や車いすを見たり、いろいろな経験談を聞かせていただいたりしました。

後半では、吉岡先生ご自身のご経験をもとに、心に響くお話をしてくださいました。子供たちも教職員も、そこにいる全員が真剣に話を聞き、涙を流す児童、真剣な眼差しで話に聞き入る児童、うなずき共感する児童、さまざまな児童の姿がありました。家族のことや、周りの友達のことを大切にしたいと心から思いました。
今回の体験やお話から学んだこと一つ一つ心に刻み、これからの生活に生かしていってほしいと思います。

授業の様子

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3年1組の国語科の時間です。ちいちゃんのかげおくりの単元を学習しています。3場面の情景を考えます。ちいちゃんの気持ちを想像しながら読み取ります。

授業の様子

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3年1組の国語科の時間です。「ちいちゃんのかげおくり」の終末の学びです。「もし、ちいちゃんが今の平和な様子を見たら、どう思うか。ちいちゃんのに何を話すか」について、自分の考えを交流し合っています。

授業の様子

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1年2組の算数科の時間です。9+4の計算をするにあたって、4の数のうちの1を移動して10を作ることを学びました。

授業の様子

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5年生の図画工作科の時間です。テーマは、「あの時 あの場所 わたしの思い」です。大きな画用紙に、好きな画材を選んで描いていきます。

授業の様子

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1年1組の国語科の時間です。「青」の漢字を習っているところでした。

授業の様子

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2年2組の算数科の時間です。イラストから、かけ算の立式をします。担任が用意した問題をタブレットで各自が解いています。

授業の様子

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2年1組の算数科の時間です。かけ算の学習をしています。かけ算の意味をしっかりと学んで、計算の仕方を考えます。

授業の様子

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1年1組の算数科の時間です。「どちらが多い」の学習をしています。比べる方法に着目して量を比べています。

授業の様子

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4年1組の図画工作科の時間です。「光のさしこむ絵」の単元を学習しています。セロファンを貼って、透き通る絵を仕上げていきます。

授業の様子

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4年2組の算数科の時間です。文章問題から立式して、計算の順序を検討します。

授業の様子

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3年1組の国語科の時間です。「ちいちゃんのかげおくり」の単元を学習しています。情景を読み取ります。

児童朝会

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今日の児童朝会は、後期の役員の紹介です。TV放送で、しっかりとアピールします。委員会からのお知らせもあります。

授業の様子

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3年1組の音楽科の時間です。発表会に向けての練習が始まります。

授業の様子

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2年2組の国語科の時間です。「お手紙」の単元を学習しています。登場人物の心情を読み取り、自分だったら・・・と自分と登場人物とを重ねながら考えます。

授業の様子

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5年1組の音楽科の時間です。「遠き山に日は落ちて」の歌を歌っています。野外活動の時とは違って、綺麗な声を意識して歌います。

授業の様子

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4年2組の算数科の時間です。テスト前のおさらいをしています。

第35回子どもの思いを聞く集い

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10月19日(土)に第35回「子どもの思いを聞く集い」が安芸区民文化センターで開催されました。
毎年、安芸区各小学校の6年生代表児童がさまざまなテーマで発表をします。
本校の代表児童は、「あいさつの大切さ」というテーマで堂々とした立派な発表をし、自分の思いや考えを多くの人の前で伝えることができました。
各校10名の子どもたちが、それぞれ思いを伝え合ったり、聴き合ったりすることで、大人も子どもも日常の中にあるよさや課題に気付く充実した時間を過ごすことができました。

校外学習

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2年生です。子ども図書館を見学した後は、子ども文化科学館を見学しました。見学の後は、ハノーバー公園で昼食をとりました。

校外学習

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JRとアストラムラインを乗り継いで、子ども図書館と子ども文化科学館に行きました。子ども図書館では、読み聞かせをしてもらって、図書館内を案内していただきました。図書館の職員の皆様、ありがとうございました。
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年間指導計画(シラバス)

学校いじめ防止等のための基本方針

非常災害時の対応

学校だより

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広島市立畑賀小学校
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