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最新更新日:2025/06/25 |
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「楽しかったよ ドキドキしたよ」(2年生)
心に残った場面、楽しかった場面を思い出して、図画に表しました。
まず、パスを使って線で描き、その後絵の具で彩色していきました。絵の具を使うと、パスの部分は水がはじかれて、それも独特な雰囲気を出しています。旅行に行ったこと、動物園や水族館に行ったこと、習い事のこと、遊んだことなどがテーマになっていました。画用紙いっぱいに、楽しさを表現できていますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「天下統一と織田信長」(6年生)
歴史の学習は、安土桃山時代に入っています。織田信長が天下統一のために行ったことについて、調べ学習をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「未来へつなぐ工芸品」(4年生)
国語科の説明文の学習です。今日は初回で、まずは視聴覚教材の範読を聞いて、これからの学習の計画を立て、確認していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「篆刻」完成(5年生)
じっくりと取り組んできた「篆刻」も、いよいよ完成です。印の部分と柄の部分に磨きをかけ、完成です。これからは、いろいろな作品の隅に、自分の篆刻を押せるようになりますね。楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「はばとび」(3年生)
今日は「立ち幅跳び」に挑戦しました。砂場の縁から、思い切り手を振り、膝を柔らかく使い、思い切り両足で跳びます。間には段ボール箱を置き、それを跳び越えることを目標にしました。(段ボール箱を縦に置くか横に置くかは、自分で考えて選びました。)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「文を作ろう」(1年生)
主語と述語を入れて、文章を書くことを学習していました。主語の「○○は」を同じにして、述語をいろいろな内容に変えて文を作る練習でした。その後は、「漢字の成り立ち」についても学びました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「今日の給食」(10/30)
今日の献立は、ごはん、豚肉の香味炒め、もずくスープ、レモンゼリー・牛乳です。
もずくは、ぬるぬるとした焦げ茶色の海そうです。海そうの多くは岩に付いて育ちますが、もずくは、他の海そうに付いて育ちます。海そうのことを「藻」とも言います。そのため、「藻に付く」から「もずく」と呼ばれるようになりました。 日本で穫れるもずくのほとんどは沖縄産で、酢の物や天ぷらなどの料理に使われます。今日はもずくスープに入っています。味わって食べましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() 「運動会の絵」(1年生)
先週おこなった運動会の絵を描きました。白茶色の画用紙に描いていきます。
まず目、鼻、口、耳などの顔のパーツを画き、その後に輪郭を描き入れていくという方法で進めています。紙面いっぱいに元気よく描けると良いですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「かきを育てる仕事」(3年生)
かきの生産量が日本一の広島県。今日の社会科では、広島県では、どのようにしてかきが育てられているのかについて、調べ学習をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「青空学級の学習」
算数科の「円の面積の求め方」「重さ」の学習、「運動会の絵」を描いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「どうしてうまくいかないのかな」(2年生)
道徳の授業です。
主人公の2年生女児は、いつも家でならうまくできていることが、学校ではうまくいかずに悩んでしまいます。そんな時家族から、毎日頑張っていることについてほめられたり、そんなあなたのことが好きだと言われたりして、自分のことを前より好きになることができたという話でした。自分の良さに気付いたり好きになったりする気持ちについて考える内容でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「運動会のふり返りと今後に向けて」(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() 先生方からの感想や6年生の良かったところについて話をした後,これから修学旅行に向けて頑張って行かなければいけないことについて確認しました。 次から次へと行事がやって来ますが,1つずつ成長につなげてほしいと思っています。 「学校朝会」(10月29日)
テレビ放送で10月の学校朝会を行いました。
まず中学生の職場体験活動で来られた生徒さんの紹介と、そのあとで生活係の先生から「学校生活のきまり」についてのお話を聞きました。登下校時の安全について、服装や持ち物について気を付けることなどのお話でした。1年生も、静かに聞いていました。 (1枚目の画像は、放送室奥にあるスタジオの様子です。テレビ放送の時は、このスタジオを使っています。) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「分数の倍」(5年生)
「くらべられる量」は「もとにする量」の何倍かという問題を考える時、整数や小数だけでなく、分数でも表すことができることを学びました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「今日の給食」(10/29)
今日の献立は、広島カレー、野菜ソテー、牛乳です。
広島カレーは、広島市の給食で考え出された手作りカレーです。お店で売っているカレールウを使わず、給食室で小麦粉とサラダ油とカレー粉を炒めて、カレールウを手作りしています。給食室の先生たちは、焦げないように、30分以上ずっと混ぜ続けて作ります。隠し味に、お好みソースと広島特産のカキから作られるオイスターソースが入っています。野菜が煮とけるくらい、じっくり煮込んであります。味わって食べましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() 「閉会式」
整理体操の後は、閉会式です。成績発表の後、優勝旗・準優勝杯が団長に渡されました。今年の優勝は、「白組」でした。
みんなの顔は、「運動会」という一つの大きな目標を達成した満足感に満ちあふれているように感じました。 来賓・地域のみなさん、保護者のみなさん、本日は最後までご参観いただき、児童にたくさんの声援・拍手を送って下さり、誠にありがとうございました。瀬野小学校の今年の運動会を、無事終えることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「紅白選抜リレー」(4〜6年生 選抜選手)
4・5年生は半周、6年生は1周します。リード、バトンパス、内側に入って走るなど、練習したポイントを生かすことができていました。応援の声が響き渡る位、白熱したリレーでした。この勝負は「赤の勝ち」でした。みんな、よく頑張りました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「PUSH YOUR LIMITS〜今、この時を全力で!〜」(5・6年生)
5・6年生の団体演技は「PUSH YOUR LIMITS〜今、この時を全力で!」。青と黄色のフラッグを使い、大きな技を繰り広げました。
素早く動くところ、ゆっくり動くところを上手に表現し、全員で一つのテーマを造り上げることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「全力えがお100%」(1・2年生)
1・2年生の団体演技です。直線から円形への隊形移動も上手にできました。跳んだり回転したり、しゃがんだりと、いろんな動きを良く覚えてかっこよく踊ることができました。手に持ったポンポンがキラキラ光って、みんなの演技をいっそう輝かせていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「ダンシング玉入れ(2年生団体競技)
「玉入れ」と「ダンシング」を、交互に何セットかするといういう、アクティブな玉入れです。かごがいっぱいになる位にたくさんの玉が入りました。みんなで一緒に数えました。この勝負は「白の勝ち」でした。みんなよく頑張りました。
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広島市立瀬野小学校
住所:広島県広島市安芸区瀬野一丁目35-32 TEL:082-894-8007 |