見学から帰ってきました。
みんないい顔をしています。きっと、大型ショッピングセンターの秘密をたくさん学習してきたのでしょう。

　学校の中の様子を描いた絵を見て、改善点を見つけています。どこを改善すれば、もっとよい学級、学校になるか、意見交流をしています。

　ネットを張ってすずめ対策をしました。
　近くには、指をくわえて見ているすずめの集団がいます。

　長縄を使って、走り抜けたり、跳んだりする運動です。にょろにょろヘビを跳び越えていく動きです。

　中学校の先生に教えていただいている理科の授業ですが、今日は中学校で授業を受けました。
　手作りのカメラを使い、現像まで手作業で行う体験をさせていただきました。本物のカメラではなくても、写真って撮れるんですね。貴重な体験でした。

　社会科見学で、宇品のイオンに行きました。
　大型ショッピングセンターでは、たくさんのお客様に来ていただくために、どんな工夫をしているのでしょうか？

　戦国の世はどんな時代だったのか学習しています。
　まずは自分たちで予想しますが、その後、長篠の戦いを参考にして、当時の様子を読み取っていきます。

　漢字一文字です。
　書き順や始筆、終筆に気を付けて書いています。姿勢もいいですね。

　自分で色を考え、大きな卵を描いています。
　普段見る卵は真っ白ですので、好きな色をつけて良いとなると、子どもたちは楽しそうにオリジナルの卵にしていきます。

　ブロックを使って、文字を組み合わせ、言葉を作っています。

走り幅跳びの学習です。
ふみきり位置に箱を積んでいます。そこを跳び越えるようにジャンプすることで、高く遠くへ跳ぶイメージを体に覚えさせています。

　秋の虫みつけをしています。
　この時期になると、徐々に虫の数も種類も少なくなっています。
　バッタやダンゴムシを見つけました。

　あまりのあるわり算の学習です。あまったケーキも箱に入れなければならない状況で、箱がいくつ必要なのか、みんなで考えています。

　田んぼにネットがかけられました。これで、すずめが米粒を食べるのを防ぎます。
　少しでも多くのお米が収穫できるように、今後も気を付けて見ていきます。

　体育館で「キャッチバレーボール」をしています。
　ボールを受ける時に、いったんキャッチして、キャッチした場所から味方に投げて渡し、つないで相手に返すバレーボールです。
　ボール運動が苦手な児童でも参加しやすく、みんなでボールをつなぐ良さもあるボール運動です。

ごはん、豚丼、小松菜のからしあえ、りんご、牛乳

〈ひとくちメモ〉
　りんごは、世界中で昔から食べられている果物です。日本で作られるようになったのは、明治時代になってからです。今ではふじ・つがる・むつ・王林・ジョナゴールドなど、たくさんの種類のりんごが作られています。りんごに多く含まれているペクチンという食物せんいは、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。また、今日は地場産物の日です。ねぎやこまつな・もやしは広島県で多く作られています。

　１・２年生のりんごを、うさぎりんごにしました。おまけのりんごが食べたいと、たくさんの児童が手をあげていました。

ごはん、マーボー豆腐、春雨と野菜のオイスターソース炒め、牛乳

〈ひとくちメモ〉
　今日は、オイスターソースを使った炒め物を取り入れています。オイスターというのは海でとれる「かき」のことです。オイスターソースは、このかきを塩漬けにしたものを発酵させて作る、中国で生まれた調味料です。かきのうま味がたくさんつまっているので、料理を　よりおいしくしてくれます。

あなご飯、のっぺい汁、梨、牛乳

〈ひとくちメモ〉
　あなごは、廿日市市を中心とした瀬戸内海沿岸でとれます。体長は３０センチメートルくらいで身がやわらかく、おいしい魚です。明治34年に宮島口で駅弁として売り出された「あなごめし」は、今では広島県の名産品になっています。ごはんにあなごめしの具をのせて食べましょう。また、今日は地場産物の日です。あなごめしに使われている卵、のっぺい汁に使われているえのきたけ・ねぎ、なしは広島県で多く生産されています。

　給食時間に、今日の給食調理の様子をテレビ放送しました。子どもたちは、皮むき器をくるくる回して梨の皮をむくシーンが気に入ったようです。

　２５を１０倍した数、２５０を１０でわった数の学習です。コツか分かれば、生活でも使える便利な考え方ですよね。

「ボール運びおに」をしています。
　赤と白に分かれて試合をしますが、まずは、それぞれ作戦を立てます。