小学生は今週、文化祭の展示作品の鑑賞を行います。今日も早速鑑賞していた学年がありました。
高学年や中学生の作品にも下学年の作品にも興味を示しながら見ており、気に入った作品について、カードに感想を書いていました。
様々な作品に出あい、感性を磨いてほしいとほしいと思います。

文化祭が無事終了し、掲示板に文化祭の写真が掲示されました。小学生も中学生も、自分たちの発表を振り返りながら写真を見ています。
今回は子どもたちが発表したあとの感想を書いて貼ることができる用紙が用意されています。子どもたちは思い思いに感想を書き、楽しそうに貼っていました。

令和６年度「とやまっ子文化祭」によせて、本校長によるあいさつの概要を掲載しますのでご覧ください。
●　本校長によるあいさつはこちら　→とやまっ子文化祭によせて

１０月１９日　文化祭　午後の部（中学校）２

中学校では昼食後に午後の部として展示見学と片付けを行いました。
展示見学では児童生徒が授業（図工・美術、国語、家庭科など）や部活動（カルチャー部）で作った作品がたくさん展示されており、じっくりと鑑賞しながら気に入った作品を見つけ、丁寧に感想を記入する姿が見られました。（小学校では来週授業の中で鑑賞を行う予定にしています。）
鑑賞後は体育館に集合して、最後の片付けです。会場となった体育館のイスやシートなどを協力しながら手際良く片付けを行ってくれました。
中学生のみなさん最後までありがとうございました。
最後になりましたが、無事、本日の文化祭を終えられましたことを皆様に感謝いたします。

小学生の部　発表
小４　　　和太鼓　響
小３・４　合奏　　戸山っ子ソーラン
小１・２　音読　　フレデリック

戸山ふるさとフォーラム　中学生の部
中１　楽しく学ぼう　防災ゲーム　Yeah！
中２　職場体験を生かして・・・
中３　TOYama STORY 〜園児と関わって〜

どの学年も練習の成果を出し切って、素晴らしい発表になりました。
足下の悪い中、たくさんの方々にも観に来ていただき、ありがとうございました。
子どもたちは今日の発表までの取り組みで頑張ったことを、今後に生かしていきます。

本日はあいにくの雨でしたが、無事「とやまっ子文化祭」を開催することができました。

戸山ふるさとフォーラム　小学生の部
小５　お米は最強！！
小６　戸山の”新たな”魅力

中学生の部　合唱
中１　大切なもの
中２　地球星歌
中３　絆

１年生は家庭科の学習で、豚しょうが焼と、すまし汁を作りました。
肉は、加熱したときの変化を観察しながら焼きました。
また、だしを割合通り計りながら作りました。
最後はみんなでおいしくいただきました。

２年生は生活科の学習で、おもちゃを作ることになりました。
作りたいおもちゃごとのグループに分かれ、早速製作開始です。
前から必要な材料を選んで取り、友達と協力しながらおもちゃを作っていきました。
楽しいおもちゃがたくさんできました！

５年生は家庭科の学習で、エプロン作りをしています。
今日は布に付けた印にそって、脇の部分の作業を行いました。
以前学習した手縫いでしつけをし、その後ミシンで縫います。
子どもたちは慎重に丁寧に作業を行っていました。
少しずつ、エプロンの形に近づいていきます。

今朝は多目的室で生徒朝会がありました。
夏休み期間中に行われた青少年赤十字トレーニングセンター参加者からの活動報告や校歌斉唱、進路担当の先生からは進路に向けて授業内容の理解を深めることの重要性や期限を守って宿題などの提出をすることの大切さについてお話をいただきました。

今日はとやまっ子文化祭のリハーサルがありました。
主に、実行委員の言葉を聞きながら当日の全体の動きを確認していきました。
この日のリハーサルで他学年の動きも分かりましたし、自分たちの出番の際の動きのタイミングも分かりました。
当日は安心して頑張ることができそうです。

今日の児童集会では、後期の学級代表の紹介がありました。
各クラス２名ずつが選ばれていて、今日の集会で一人一人クラス代表として頑張っていくことをみんなに伝えました。
その後はとやまっ子文化祭に向けて気を付けていくことを担当の先生から聞きました。
後期も各クラス一丸になって頑張っていきます。

ふるさと科で防災について学習してきた１年生は、文化祭のフォーラムに向けて、防災のすごろくを作りました。すごろくを通して、災害についてや災害の対策などが分かるようになっています。
フォーラム発表では観客の何人かの方に、実際にすごろくのさわりのところを体験してもらいます。大きな道具もたくさん作っている１年生。
どんな発表になるか、楽しみです。

昨日のマット掃除ボランティアに引き続き、今日はマット片付けボランティアを行いました。
きれいになったマットを元の場所に戻したり、掃除に使用したブラシを片付けたりとみんなで協力してあっという間に終わりました。
いつも笑顔で気持ちよくボランティアに参加してくれてありがとう！！

中学校では６時間目に３学年合同での合唱リハーサルを行いました。
１年生、２年生、３年生の順番で入場から合唱、退場までを一連の流れで通しました。
それぞれがこれまでの練習の成果を堂々と発表し、全体の発表終了後に各学年の実行委員が評価を行いました。
今日時点での発表も素晴らしいものでしたが、今日の成果と課題を持ち帰り、残り１週間の練習に励むことで本番ではさらに一回り成長した合唱が体育館一杯に響くのを楽しみにしています。

今日の大休憩のボランティアは、マット掃除でした。
普段の掃除の中ではなかなかきれいにしきれていない、玄関やトイレ前、渡り廊下にあるマットをみんなできれいにしました。
水を流し、みんなでブラシで掃除します。しっかりこすると、汚れた水がたくさん出てきて、マットはきれいになりました。
最後は小中で協力してマットの水を流し、干しました。
乾いたら、気持ちよく使えそうです。

春に田植えの体験をした５年生。その稲がしっかり育っており、今日は地域の農家の方に稲刈りの体験させていただきました。
初めにかまの使い方を教えてもらい、２人組で稲を刈ったり並べたりしました。
子どもたちは少しずつかまの扱いに慣れ、安全に稲刈りをすることができました。
そして最後は藁で稲を束ね、干しました。
楽しく稲刈りの作業をしながら、子どもたちは米作りの大変さと面白さを少しだけ感じることができました。

３年生は公民の学習で、公共の福祉について学習しています。
今日は学習したことをもとに、横断歩道による渋滞で困っている地域にバイパスを作るため、立ち退きを強制できるか」を、みんなで考えました。
グループで話し合いながら現状の問題点を抑え、立ち退きを強制できるかどうかを話し合いました。また、問題に対する解決策も自分たちなりに考えました。
どのグループも、公共の福祉を頭に入れながら、様々な結論を出していました。

３年生は理科の学習で、太陽とかげの関係について学習しています。
今日は、運動場の様々な場所で遮光板を使って太陽見て、太陽とかげのできる方向の関係性を考えました。
観察の結果、校舎、ブランコ、鉄棒、すべり台の全てのかげが太陽とは反対方向にあることに気づきました。
友達みんなのかげの方向も、同じでした。