１年制と２年生が合同で、歌の練習をしています。
１５０周年記念式典にむけての練習です。

　野外活動の振り返りをしています。
　イメージマップをたよりに、２日間を振り返ります。

　自分たちで貸し出しや返却の入力作業をしています。

　概数の学習のまとめです。
　概数での表し方だけではなく、どんな時に概数で表すのか、どういう概数で表すのが適しているのかなど、生活に役立つ学習になると嬉しいです。

　図書ボランティアの方に読み聞かせをしていただいています。

　絵本に登場する生き物とその実物とを使って、物語をイメージしています。

　食べ物、飲み物、スポーツ、野菜、果物の英単語カードを並べて、カルタをしています。
「What ○○ do you like?」「I like ○○」の答えを聞いた瞬間に勝負です。

　盛り上がりを意識して、体を動かしながら歌っています。

　校舎とランドセルの色塗りをしています。
　水の量を調節して、下書きのペンが見える程度の濃さにします。
　完成も近いです。

　しっかり雨が降りました。朝晩と昼間の気温差も出てきました。
　そんな中、稲は元気です。

　マット運動です。
　体を丸め、ゆりかごのように体を前後に揺らす活動です。

ごはん、肉豆腐、かわりきんぴら、牛乳

〈ひとくちメモ〉
　肉豆腐は、牛肉と豆腐・ねぎを煮た、京都府の郷土料理です。ねぎは、京都の伝統野菜である「九条ねぎ」が使われることが多いそうです。今日の給食は、牛肉や豆腐・葉ねぎの他に、糸こんにゃく・たまねぎ・にんじんを使った肉豆腐です。

ごはん、ホキの赤じそ揚げ、ひじきの炒め煮、豚汁、牛乳

〈ひとくちメモ〉
　ひじきは海そうの仲間で、海で育つ食べ物です。春から夏の初めにかけて、波の荒い海岸近くの岩場に生えます。骨や歯をじょうぶにするカルシウムがたくさん含まれています。お店では乾燥させたものがよく売られています。乾燥しているひじきは、３０分から１時間ほど水につけて、もどしてから使います。今日は、ひじきの炒め煮にしています。

ごはん、含め煮、おかかあえ、牛乳

〈ひとくちメモ〉
　おかかあえの「おかか」とは、何か知っていますか？ 「おかか」とはかつお節のことです。かつお節は、かつおを半年間かけて乾燥させて作ります。かつお節は、お好み焼きにかけたり、おにぎりの具にしたり、汁物のだしをとったりと、いろいろな料理に使われます。今日はキャベツ・ほうれんそう・にんじんとあえて、おかかあえにしています。

雨でしたので、体育館で解散式を行いました。

学びの多い２日間になりました。これからの学校生活、これからの人生に、少なからず生きてくると思います。

バスに乗りました。

お世話になった野外活動センターの所長さんに感謝の気持ちを伝えました。

２日目の昼食です。
ここでの最後の食事になります。
カレーだからか、お腹がすいてたからか、あっという間にペロリでした。

高さ競争をしました。
どういう積み方をすれば、安定感と高さか増すのでしょうか。

室内での活動２つ目は、カプラです。
積み木のような遊びですが、知恵と協力が必要です。