本日、農業指導者の皆様にお越し頂き

５・６年生児童が脱穀をしました。

これで、みんなで刈った稲は「もみ」になりました。

最後に、田んぼに残ったふかふかの「わら山」に

飛び込んでみたり

担任にかけてみたりして楽しみました。

「わらで、かいくなるで」（かゆくなるよ）

と声をかけながらも

「やっぱりこどもじゃのぅ」

「いましかできんけえのぉ」

と、笑顔で見守る地域の皆様の笑顔も印象的でした。

貴重で楽しい農作業になったことに、御礼申しあげます。

ありがとうございました。

今日から約１ヶ月間、全学年を対象にした体操教室を開催します。体操を専門とする特別講師をお招きして、楽しく無理なく学習を進める予定です。


今日のめあては「さかだちをしよう」です。

主運動につながる準備運動を楽しくテンポよく指導して頂きました。

はじける笑顔が印象的でした。

今日は、２年生から６年生の児童を対象とした

「人権教室・人権の花贈呈式」

があり、あらためて人権とは何かを見つめ直しました。

人権擁護委員の皆様、人KEN守る君、御来校ありがとうございました。

頂いたヒヤシンスを大切にそだてていきましょう。

先週、５・６年生の図画工作科の様子をお届けしました。

今週は、ミシンです。

５年生はキルティング生地を使ったナップサック、

６年生はエプロンを、それぞれ制作しています。

完成まであとすこし！

手づくりのよさ・楽しさを味わってほしいです。

本日１０月１５日（火）、湯来東小学校の後期が始まりました。

ここまでの成果をともにたたえあいながら

これからの目標をしっかりともち

卒業式・修了式まで取り組んでいきたいとおもいます。

地域・保護者の皆様、後期もよろしくお願いいたします。

　今週は、体育委員会が計画した一輪車週間です。

　大休憩に多くの児童が一輪車に挑戦しました。
　
　体育委員がサポートしたり、鉄棒をもって練習したりしました。

　「昔は乗れていたのになぁ。」という児童も、ちょっと練習すると、すぐに感を取り戻し、スイスイと乗れるようになっていました。

　この一週間で少しでも上達し、バランス感覚を養ってもらいたいものです。

５６年生の図画工作科の授業です。

電動糸のこを使いました。

真剣な表情で板を前にすすめます。

見えない早さで動く歯に

ちょっと腰がひける瞬間もありましたが、

すぐになれて作品制作に集中していました。

自然に助け合いながら学習していました。

「給食準備は１０分間」の連続記録に挑戦しているのは

２年生です。

５・６年生の準備時間とほぼ同じ。

これを「続ける」ことに挑戦している訳です。

前期最後の今日は・・・


達成されました！


「やっておくね」

「ありがとね」

と、こころあたたまるチームワークでした。

４月から、あっという間の半年でした。

今日は前期の終業式です。

１年生から６年生まで、代表の児童が
振り返りを発表しました。


後期からも、自分の目標に向かって努力していきましょう。

児童会の皆さんが、「巴おにごっこ」を企画してくれました。

結果からお伝えすると



すごく楽しかったです。


ルールのもとには、年齢・立場は関係ありません。

みんなで声を上げながら

ひたすら、逃げ回り追いかけるひとときでした。

児童会の皆さん、楽しい集会を企画してくれて

ありがとうございました。

９月から取組み始めた凜凜太鼓。

毎朝の練習を積み重ねてきました。

１０月２６日の文化祭まであとわずかです。

おなかに響く太鼓の音にご期待ください！

　１０月１日（火）〜４日（金）は、秋の視力検査週間です。
　子どもたちは、新しい視力検査器に驚きながらも、説明をよく聞いて、とてもスムーズに実施することができました。

　写真は、４日（金）に実施した１年生の様子です。

今日、２年生は校外学習でした。

朝からバスに乗って、校区内の施設を回ります。

「行ってらっしゃい」と、

９時５８分のバスを見送ったあと

の写真がこちらです。

すでに給食の準備がしてある教室。

聞けば、準備を手伝ってくれる

５・６年生への配慮だったそうです。

給食の準備もはかどったと思います。

※写真は一部です。

　１０月３日（木）、３時間目に保健所の方にお越しいただき、１年生の「上手な手洗い授業」を行いました。

　いつ手洗いをするのか、なぜ手を洗うのかなどを考えた後、ワークシートに洗い残しが多いところに赤色を塗って確認しました。その後、濡らした脱脂綿で手を拭いてみると脱脂綿が黒くなり、きれいに見える手も実は汚れていることがよく分かりました。また、手形培地を見て、目には見えないけど、手にはたくさんのばい菌がいることに驚いていました。最後に、みんなで一緒に上手な手洗いをやってみました。
　
　振り返りでは、「汚れているところがよく分かった」、「手洗いをしないと病気になることが分かった」など手洗いの大切さが理解できました。これからも、教えていただいた手洗いを続けて元気に過ごしましょう。

ふと目にとまったクーピーペンシル。

いろんな色がありますね。

湯来東小学校の色は、みんなで

４２色。


あなたの色を大切にできる学校でありたいです。

夏から取り組んだ蔵書管理のデジタル化は、

学校司書さんにより登録作業が進んでいます。


現在、約３８８０冊の登録が完了しています。


バーコード処理による本の貸し出し・返却は、

すでに始まっています。

「休憩時間に本を借りる児童が増えたんです。
うれしいです。」

とは、学校司書さんの喜びの声。

学校司書さんの「秋の」図書室コーディネートをご覧ください。


本の配架にもこまやかな気配りがあり、


本棚の手前に本がそろえてあるのです。

まるで新冊の並ぶ書店のようですね。

ぜひ、学校にお立ち寄りの際は

「秋の」図書室へ足を運んでみてください。

今日は歯科検診でした。

５分前から私語もなく集合し待機していた高学年。

丁寧なお辞儀の練習を無音で行う余裕ぶりでした。

素晴らしいですね。

他の学年児童も、高学年にならい、

「お願いします。」

「ありがとうございました。」

と、礼儀正しい振る舞いを見せていました。

よい「裏側」のご紹介でした。

※写真はプライバシーに配慮し、室外から撮影しています。

　１０月２日（水）歯科検診後、学校歯科医の先生による５・６年生の歯科指導を行いました。
　
　最初に、染め出し点検をして、磨き方を教えていただきました。どの児童も上手に磨けていましたが、より詳しく一人一人に合った磨き方を教えていただきました。また、資料を見ながら、だらだら食べないことの大切さも教えていただきました。

　今日、染め出しで赤くなったところに気を付けて、これからもていねいな歯みがきを続けましょう！

　１０月２日（水）、歯科検診を実施しました。
　学校歯科医の先生にお越しいただき、むし歯がないか丁寧に診ていただきました。春よりも口腔内の状態はよく、心配な児童はいなかったとのことです。むし歯が見つかった人は、早めに治療しましょう。
そして、口腔内を清潔に保つために毎日の歯みがきをがんばりましょう！

　３・４年生は、郷土資料館と中工場へ見学に行ってきました。

　郷土資料館では、昔のくらしについて学習しました。
　昭和の時代は、家族が多いが、部屋が小さいため、片づけられる「ちゃぶ台」があったり、畳の上で生活するため、扇風機が低かったりと様々な工夫がありました。今は使われていない、昔の道具に関心を持っていました。

　火起こし体験もしました。一生懸命道具を使うも、煙までは出るのですが、火をつけるまでには至りませんでした。
　マッチやライターなど、今の道具の便利さを感じる体験でした。

　午後からは中工場（清掃工場）へ向かいました。

　巨大なクレーンで燃えるごみをつかみ、上から落とす様子は圧巻で、子どもたちからも歓声が起きていました。
　ごみを燃やした時に発生する「熱」で水を温めたり、電気を作ったりとエネルギーを循環させている取り組みにも感心しました。

　子どもたちから出るたくさんの質問にも丁寧に答えていただき、とても学びのある一日となりました。