本日15時の計測値は、屋外で31.4。運動中止となりました。
運動時だけでなく、通学等でも水分補給、休息をこまめにとるなど健康管理に努めましょう。

あすなろ学級の理科では実験を行いました。
ビニール袋に空気を入れ、日の光で温めます。
すると空気が膨張してビニール袋が浮かび上がります。

７月になりました。
毎週水曜日は、生徒会執行部があいさつ運動に取り組んでいます。
今日は保護者の方も加わってくださいました。
元気なあいさつから気持ちよく一日をスタートさせましょう！

非常災害時における対応について

令和６年度　いじめ防止等のための基本方針

昨日に引き続き臨時休校となりましたが、夕刻には晴れ間も見え、避難指示も解除されました。
明日は、生徒の元気な姿が見られそうです。

本日は中学校区への避難指示発令に伴い臨時休校となりました。
不要不急の外出を控え、必要な防災措置を取りましょう。

意見を聞いてみたい友だちと話したり、じっくり一人で考えたり、自分の進度や進めたいやり方を選択して考えをまとめました。

先生方が２年生理科の授業を参観し、研修会を行いました。
グループで関わり合う様子や考えをまとめていく様子から、それぞれの教科でどのような授業ができるかを考えました。

２年生女子の体育は、走り高跳びを行いました。
はさみ跳びやベリーロールでバーを越えます。

２年生男子の体育は、タッチフットボールを行いました。
アメリカンフットボールと同様のルールですが、タックルの代わりに両手でタッチします。

レクリエーションの道具や景品を作成したり、説明の練習をしたり各グループで準備を進めました。

小学生と一緒に楽しむレクリエーションを企画、運営する縦割りグループプロジェクト。
来週はいよいよ本番。
準備も最終段階です。

２年生は、行書に取り組んでいます。
私語はなく、お手本を見ながら一心に筆を動かします。

国語の授業では、書道が始まりました。
１年生は、筆の扱い方や姿勢を中心に練習しました。

部活動の代表が集まり、鼻出血や熱中症等への対応を学びました。各部活動で共有しましょう。

１年生の国語では、タブレット端末を使って筆者の主張をまとめました。
簡単に文章を修正できたり、友だちの考えを参考にしながら推敲したりできる点が、デジタルならではのよさです。

中学校生活との違いや学科の説明、進学先を選ぶ際のポイントなど、３年生はもちろん、２年生にとっても進路を考えるよい機会となったようです。
真剣に話を聞く様子、質問に手を挙げる様子からもそれが伺えました。

高等学校の先生方を講師にお招きして、２、３年生を対象に進路選択までに身に付けておくべきことや、高等学校での生活についてお話しいただきました。

３年生の美術では、抽象彫刻に取り組んでいます。
思い思いの形に切ったり、削ったり。
黙々と手が動きます。