最新更新日:2025/06/26
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「団体競技の練習」(2年生)

 2年生の団体競技の練習が始まりました。2年生は、赤白に分かれて「玉入れ」を行います。(タイトルは、「ダンシング玉入れ」です。)

 今日は、入場から競技・結果発表・退場までの一連の流れを覚えていきました。当日は、盛り上がることと思います。楽しみですね。
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「室町時代」(6年生)

 歴史の学習は、室町時代に入りました。今日は、室町時代の文化について学習しています。「能」や「狂言」など、現代にもつながっている文化について、視聴覚教材を活用しながら、学習を深めていきました。
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「かさくらべ その2」(1年生)

 算数科の学習です。違う形のペットボトルのかさのくらべ方について考えていました。別の容器を使って、単位量のいくつ運に当たるか試してみる、という考え方が出てきました。
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「運動会練習」(3年生 1週目)

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今週から運動会の練習が始まりました。今年の表現は,右手に鳴子をもって踊ります。毎日,集中して,練習に一生懸命取り組んでいる3年生!!すでに振り入れは終わり,来週からは隊形移動や,振りの細かい修正を行っていきます。

「初の外練習」(5・6年生)

 5・6年生の団体演技は、初めての外練習でした。今日は、主に自分の立ち位置、前後の間隔を確認し、覚えていきました。まだ、フラッグは広げていません。一日一日、進化していきましょう。
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「平和」(4年生)

 毛筆の題字は「平和」です。「平」と「和」の字の大きさを考えて、「始筆」の位置の見当をつけてから書き始めました。3枚書いて、自分が一番良くかけたと思うものに名前を書いて提出しました。
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「黄金の魚」 (3年生 道徳)

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 道徳の授業です。願いがかなっても満足せず、欲を求めるおばあさんが、最後は元の姿に戻る。この物語を通して、「度を超さず行動するために大切なこと」について考えていました。

 ワークシートには自分の考えをしっかりと書いています。グループ交流では、自分と友達の考えを比べながら、話を聞くことができています。

「体育朝会(石拾い)」

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 今朝の体育朝会では、運動会に向けて全校でグラウンドの石拾いをしました。運動会の時に安全に競技・演技ができるように、気持ちよく過ごせるようにという気持ちで、一生懸命に取り組みました。拾った石は、保健・安全委員会のお兄さん・お姉さんがまとめて集めてくれました。

 また、この体育朝会の中では、「運動会のスローガン」も披露されました。全校から意見を集め、児童会の皆さんが選んでくれたものです。
 『一生懸命やりとげよう! みんなで楽しもう』に決まりました。練習も、運動会当日も、このスローガンに向かって頑張っていきましょう。

「今日の給食」(10/11)

 今日の献立は、そぼろごはん、みそ汁、みかん、牛乳です。

 ねぎは、大きく分けると葉ねぎと白ねぎに分けられます。昔は、関西では主に葉ねぎ、関東では白ねぎが栽培され、食べられていました。現在では、地域を越えて料理に合わせて使い分けられており、給食では汁物や丼などに葉ねぎを使うことが多いです。

 また今日は、地場産物の日です。そぼろごはんに入っている卵・小松菜、みそ汁に入っている大根・ねぎは、広島県で多く生産されています。味わって食べましょう。
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「表現の練習」(5・6年生)

 表現の時にはフラッグを使いますが、まだ閉じたまま練習しています。動きを覚えてから、開いての練習になります。まずは、しっかりと動きを覚えていきましょう。
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「ことばあそび」(2年生)

 国語科の学習で、「ことばあそび」について学んでいました。その中で取り上げられている「いろはかるた」を実際に楽しんでみました。「ゑ」「ゐ」のような昔の文字も使われているので、児童は驚いているようでした。カルタ取りはしっかり楽しめていたようです。
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「表現の練習」(1・2年生)

 今日は、クラスごとに円形になり、その位置での動きを練習しました。「ウエーブ」の練習もありました。少しずつ進化していますね。
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「徒競走の練習」(3年生)

 グラウンドで徒競走の練習をしました。赤白で4人ずつ走ります。スタートからゴールまで走り、着順に並ぶ練習もしました。全力ダッシュです。
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「運動会 表現の練習」(3・4年生)

 3・4年生の表現の練習風景です。いよいよ運動場に出て、隊形移動の練習も始まりました。運動会本番に向けて、子どもたちの「できるようになったこと」が着実に増えています。
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「位置を表す単語」(5年生)

 「on」「under」「by」「in」などの位置を表す単語の使い方を学んでいます。
 その後は、視聴覚教材を使っていろいろなカテゴリーの単語を発音してみました。
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「今日の給食」(10/10)

 今日の献立は、パン、クリーム煮、フレンチサラダ、牛乳です。

 今日のフレンチサラダは、材料をフレンチドレッシングで和えています。フレンチドレッシングは、酢・サラダ油・砂糖・塩・こしょう・洋がらしを混ぜ合わせて作ります。時間が経つと酢と油が分かれてしますので、給食では粉の洋がらしを使います。このようにするとうまく混ざり、なめらかなドレッシングを作ることができます。味わって食べましょう。
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「きせつとなかよし あき」(1年生)

 生活科の学習です。「あきのおもちゃをつくろう」というめあてです。松ぼっくりやどんぐりなどの収穫物と、段ボールなどを使って、迷路を作る予定です。今日は、その計画を立てたり、迷路の通り道を作ったりする作業でした。とても楽しそうです。
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「農業体験」 5年生

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 後期に入り、屋外でも過ごしやすくなりました。今日は、クラスごとに畑の様子を見に行きました。あちらこちらに大根の葉が見られましたが、葉が全く出ていないところが半分以上ありました。

 講師の方の話によると、土の状態や日当たりの悪さが影響しているのではないかということでした。葉にも虫がつき始めたので、虫除けもしていかなくてはなりません。「おいしい大根が育ちますように」と心を込めてお世話をしていきましょう!

「てこのはたらき」(6年生)

 6年生の理科は、「てこ」の単元に入りました。今日は、支点と力点の位置を変えて、手にかかる力がどのように変化するのかについての実験をしました。支点から力点までの距離が離れているほど、小さい力で物を動かすことができるということに気付きました。
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「かけ算の筆算」(3年生)

 (2位数)×(1位数)の筆算の仕方を学習しています。一の位から順番にかけ算をしていくことを確認してから、問題をどんどん解いていきました。黒板のところで説明をすることも、上手になりました。  
(3年1組、3年2組の様子です。)
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