次は、伝言ゲームをするようです。

みんな楽しそう。

さぁ、次のゲームへ。

英語の伝言ゲームのようです。

さぁ、並んで並んで。

さぁ、どんなお題かな？

うまく伝えられるかな？

声が聞こえてきそうだなー。

みんな、いい笑顔ですね。

放課後、最終リハーサルをしました。
平和委員さんや執行部が当日の動きを確認しています。　

司会、パワーポイント係、小学生や他校の参加者のエスコートなど、平和委員さんや執行部が役割分担をして、碑前祭成功のためにがんばっています。
来週は、全校生徒みんなの力で碑前祭を成功させましょう。

Ａ組さんが、花壇の手入れをがんばっています。
ヒマワリの苗を植え替えたり、アサガオの支柱を立てたりして、花壇を整えています。
ヒマワリやアサガオが大きく育ちますように。
そして、元気に花を咲かせますように。

昼休み、美化委員が花植え活動をしました。

みんなの協力のおかげで、植え替え作業が順調に進んでいます。

スプリンクラーのある所までプランターを運びます。
美化委員さん、暑い中、ありがとうございました。

３年生・総合的な学習の時間
元アナウンサーの「ボワクレール」の皆様を講師にお招きして、自己表現の仕方について学習しました。

3-1
講師：川上裕子先生
自分の良さをどのようにして伝えるか。
自己PRのポイントをわかりやすく解説してくださいました。

3-2
講師：中元綾子先生
口角を上げて話すと、表情が明るくなり、滑舌をはっきりしよう、と意識できますね。

3-3
講師：田中寿江先生
表情豊かに、笑顔の作り方やコミュニケーションの大切さを指導してくださいました。

毎月19日は「わ食の日」です。
和…日本型食生活
輪…家族の団らん
環…環境に配慮
夏休み前の給食・最終日です。