きっと、イルカの大ジャンプを目の当たりにして

感動している子どもたちです！

後方、他校の子どもたちも楽しんでいますね。

海響館のショーは、イルカとアシカが交互に登場します。


アシカもなかなかのパフォーマンスで、

会場を沸かせていますね。

学校に帰ったら、撮影した動画を見せてもらうことにしましょう。


引き続き、修学旅行をお楽しみください。

お昼ご飯を食べ、おなかが落ち着きました。

海響館と言えばやっぱり「イルカショー」です。


お気づきでしょうか。


みんなが座っている位置は・・・

しぶきがかかってくる特等席ですね！

さあ、１日目の昼食はお弁当です。

３階のベンチは、ランチ会場になりました。

班でそろって「いただきます！」

現地から「みんな元気です」との報告がありました。



次の更新では、きっとイルカショーをご紹介できるはずです。

海響館は班別行動です。

みんなであちこち見て回っています。

「あの生き物すごいね！」

「この魚、かわいい。」

と、賑やかな声が聞こえてきそうです。

イルカショーも見て

お土産も選んで・・・

夢中になって活動している５・６年生です。


引き続き、修学旅行をお楽しみください。

快晴の下関市に到着しました。場所は海響館（しものせき水族館）です。

みんな元気に修学旅行を楽しんでいます。

会いたかったペンギンたち、イルカたちとようやく出会えます！

まもなくイルカ・アシカショーです。

また、ここではお土産の品定めも楽しみの一つです。

鹿野サービスエリアでちょっと休憩です。

携帯電話の普及で「電話ボックス」も見なくなりました。

入ってみたくなった子どもたちです。

修学旅行、楽しんでいます！

修学旅行の朝が来ました！

計１１名の児童と３人の教職員で出発です。

これから２日間ホームページをご覧頂き、

皆様も楽しい修学旅行をお楽しみください!

学校は良い習慣を身に付けるところです。毎日の小さな行動の積み重ねが、やがて確かな習慣へとつながっていきます。今日は中学年の児童２名が校長室にやってきました。笑顔が素敵です。これからも、続けてくださいね。

５・参観日は参観日は「図画工作」で、鑑賞の授業を行いました。

子どもたちは、鑑賞カードから作品を推測する活動を通して、鑑賞する視点を学びました。

保護者の皆様も一緒に考えてくださり、終始和やかな笑顔あふれるひとときとなりました。

御参観、ありがとうございました。

３・４年生の参観日は、学級活動です。グループワークトレーニングを保護者の皆様と楽しみました。

たくさんある情報を伝え合い、宝のありかを探し当てる活動を通して、協調的なコミュニケーション力を養います。

さて、宝を見つけることはできたのでしょうか。

２年生の参観日は、図画工作科でした。５・６年生の学習と同様、みんな楽しそうに作品カードを探していました。

低学年は造形遊びを通して学ぶこともあり、豊かな発想と、その価値を見つけ出すよい学習になったと思います。

御参観頂いた保護者の皆様、ありがとうございました。

参観日は算数の学習でした。今日の山場は、なんといっても担任との「数並べ競争」です。
（写真はその前の学習活動です）

１から２０のカードを素早く正確に並べる活動です。

「手加減しませんから」宣言をした担任に負けじと、子どもチームは椅子から腰を浮かせながら一生懸命に数を並べていました。

微笑ましい姿に、思わず保護者の皆様も笑顔で見守ってくださいました。

　９月１３日（金）１時間目に２年生の身体測定と保健指導を行いました。
　保健指導では、「自分でできるけがの手当」と「危険予測」について学習しました。
　すりきず、鼻血、やけどの自分でできる手当を知り、階段、教室、運動場のイラストを見て、みんなで危ないことを確認しました。一生懸命、考え、発表することができていました。
　これからも、けがをすることなく元気に過ごしてほしいと思います。

今日のクラブは「湯来凜凜太鼓」です。

湯来凜凜太鼓立ち上げからずっと関わっていらっしゃる地域の方に御来校頂き、実際に指導して頂きました。

２４名が奏でる太鼓のリズムは勇壮で、心が躍るものでした。

これから文化祭に向けて本格的に練習が始まります。

　先日の委員会で話し合って今年度の湯来東小学校スペシャル汁が決まりました。
　今年度のお汁は、「めちゃうま湯来東元気汁」です。
　保健・給食委員会の児童６名がお汁を考え、話し合って素敵なお汁ができました。
　給食に登場する日が楽しみですね。

　９月１２日（木）、３時間目に５・６年生の身体測定と保健指導を行いました。
　夏休みが終わり、どの児童もずいぶん身長が伸びていました。
　保健指導では、「救急車が来るまでにできること」について学習をしました。ＡＥＤがどこにあるのかや勇気をもって声をかけることなど、いざというときに周りの人と協力して行動することを学び、どの児童も真剣に聞いてくれました。

　９月１２日（木）、１時間目に１年生の身体測定と保健指導を行いました。
　９月の保健目標「けがを防ごう」に関連し、「すりきず」と「はなぢ」の自分でできる手当を学習しました。実際に鼻血を止める練習もしました。みんな、上手に止めることができていました。
　また、イラストを見て、教室と階段の危険予測もしました。危ない行動のイラストを見て、しっかり考えて発表することができました。
　これからも、けがをせず、元気に過ごしてほしいと思います。

５・６年生児童が、シャワークライミングを体験しました。

舞台は地元湯来を流れる水内川上流。奥湯来の渓谷です。


待ちきれなくて１時間も前から「今か今か」とロッジで待っていた子もいます。

５ｍｍ厚のウエットスーツを着て「暑い」と思っていたのもつかの間。寒くなる程ひんやりとした大自然が私達を待っていました。

ゆらゆらと川の流れに身を任せたり、結構な高さから飛び込むスリリングな瞬間を味わったりとと、大満足な子どもたちでした。

私達を包んでくれた水内川の水は、やがて海へとたどり着くのでしょう。
川の尊さ、偉大さを肌で感じることができました。


最後の一枚は、ただ一人激流を泳ぎ切って滝を登ることができた子をたたえる皆さんです。ご準備頂いた保護者の皆様、お世話になった湯来交流体験センターの皆様、本当にありがとうございました。

昨日、２年生は、生活科の学習で水内川探検に出かけました。湯来自慢の清流水内川（みのちがわ）は、生き物の宝庫です。事前にペットボトルで作った罠も仕掛けておきました。ペットボトルを引き上げると、オヤニラミやカニが入っていました！網で小魚をすくい、石をはぐってカニやタニシを見つけ、大満足の２年生でした。膝までの予定がいつの間にか泳いでいる元気な２年生。今日、教室に行ってみると、水槽の中で魚やカニたちが元気にしていました。これからもお世話をがんばってくださいね。