自分で色を考え、大きな卵を描いています。
　普段見る卵は真っ白ですので、好きな色をつけて良いとなると、子どもたちは楽しそうにオリジナルの卵にしていきます。

　ブロックを使って、文字を組み合わせ、言葉を作っています。

走り幅跳びの学習です。
ふみきり位置に箱を積んでいます。そこを跳び越えるようにジャンプすることで、高く遠くへ跳ぶイメージを体に覚えさせています。

　秋の虫みつけをしています。
　この時期になると、徐々に虫の数も種類も少なくなっています。
　バッタやダンゴムシを見つけました。

　あまりのあるわり算の学習です。あまったケーキも箱に入れなければならない状況で、箱がいくつ必要なのか、みんなで考えています。

　田んぼにネットがかけられました。これで、すずめが米粒を食べるのを防ぎます。
　少しでも多くのお米が収穫できるように、今後も気を付けて見ていきます。

　体育館で「キャッチバレーボール」をしています。
　ボールを受ける時に、いったんキャッチして、キャッチした場所から味方に投げて渡し、つないで相手に返すバレーボールです。
　ボール運動が苦手な児童でも参加しやすく、みんなでボールをつなぐ良さもあるボール運動です。

ごはん、豚丼、小松菜のからしあえ、りんご、牛乳

〈ひとくちメモ〉
　りんごは、世界中で昔から食べられている果物です。日本で作られるようになったのは、明治時代になってからです。今ではふじ・つがる・むつ・王林・ジョナゴールドなど、たくさんの種類のりんごが作られています。りんごに多く含まれているペクチンという食物せんいは、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。また、今日は地場産物の日です。ねぎやこまつな・もやしは広島県で多く作られています。

　１・２年生のりんごを、うさぎりんごにしました。おまけのりんごが食べたいと、たくさんの児童が手をあげていました。

ごはん、マーボー豆腐、春雨と野菜のオイスターソース炒め、牛乳

〈ひとくちメモ〉
　今日は、オイスターソースを使った炒め物を取り入れています。オイスターというのは海でとれる「かき」のことです。オイスターソースは、このかきを塩漬けにしたものを発酵させて作る、中国で生まれた調味料です。かきのうま味がたくさんつまっているので、料理を　よりおいしくしてくれます。

あなご飯、のっぺい汁、梨、牛乳

〈ひとくちメモ〉
　あなごは、廿日市市を中心とした瀬戸内海沿岸でとれます。体長は３０センチメートルくらいで身がやわらかく、おいしい魚です。明治34年に宮島口で駅弁として売り出された「あなごめし」は、今では広島県の名産品になっています。ごはんにあなごめしの具をのせて食べましょう。また、今日は地場産物の日です。あなごめしに使われている卵、のっぺい汁に使われているえのきたけ・ねぎ、なしは広島県で多く生産されています。

　給食時間に、今日の給食調理の様子をテレビ放送しました。子どもたちは、皮むき器をくるくる回して梨の皮をむくシーンが気に入ったようです。

　２５を１０倍した数、２５０を１０でわった数の学習です。コツか分かれば、生活でも使える便利な考え方ですよね。

「ボール運びおに」をしています。
　赤と白に分かれて試合をしますが、まずは、それぞれ作戦を立てます。

　読書の秋がやってきます。
　階段の掲示板にもお知らせが貼られる時期になりました。
　「そうだ！図書室で本を読もう」のフレーズがいいですね。

　説明文の読解です。
まずは、形式段落ごとに番号を付けていきます。正しく段落分けができているか友達と確認をしています

　調査の結果をまとめるときに、集計をしたり、数直線で表したりしています。その結果から分かることや全体の傾向を探っていきます。

　茶色に変わってきた稲穂が垂れ下がり、風に揺れている様子は、秋の訪れを感じます。日中はまだ日差しが強いですけど。

　ローマ字の練習をしています。
　集中して、丁寧に書いています。

　対話をするときに、どんな言葉で、どんな言い方をすると良いのでしょうか。事例をもとに考えています。

　環境をよくするための取組についてを考えています。
　今日は、タブレットを使って、プレゼンテーション資料を作成し、自分の考えを整理しています。

パン、さけのから揚げ、マッシュドポテト、コーンスープ、牛乳

〈ひとくちメモ〉
　さけは川で生まれて、海で育つ魚です。海に出て３年から４年かけて地球を半周するくらいの旅をして、卵を産むために、再び生まれた川にもどってきます。このとき、地引網や落とし網などでさけをとります。「サーモンピンク」という言葉があるように、身はうすい紅色をしています。今日は、さけにコーンスターチをつけて油で揚げた、さけのから揚げです。