校外学習のまとめ新聞です。
　文字やイラストをうまく組み合わせて、分かりやすい新聞をめざしています。

　計算練習をしています。
　書く時の姿勢が良く、文字も丁寧で、きちんとものさしを使っています。

　鍵盤ハーモニカの練習をしています。「メリーさんのひつじ」です。
　友達と聴き合ったり、教え合ったりしています。

ごはん、さけのから揚げ、切干大根の炒め煮、けんちん汁、牛乳

〈ひとくちメモ〉
　料理のうまみを出すために欠かせないのが「だし」です。今日のけんちん汁のだしは、煮干しからとっています。煮干しを水につけておき、火にかけます。しばらく沸騰させてから煮干しを取り出し、これをこすと、おいしい「だし」のできあがりです。手間がかかりますが、給食では天然の材料を使って、だしをとっています。

　今日は少し日差しが強い感じがしましたが、休憩時間に外で遊ぶ児童が多かったです。
　終わりのチャイムが鳴ったらすぐに戻りましょうね。

　校内の思い出の場所とランドセルを描いています。
　色の塗り方で悩んでいる児童がいると、自然発生的に周りの児童が集まってきて、一緒に考えます。

　野外活動に向けてのナップサック作りを進めています。
　縫い方は動画でも確認できます。

　この時期の体育館は、日陰で、風も通り、体育をするのにはちょうど良いです。
　ジャンケンをしながら体を動かしています。

　ネットをしていますので、安心はしていましたが、周りにスズメが多いのが気になっていました。
　よく見ると、ネットの端っこの方で、くちばしを伸ばせば中の穂に届きそうな位置の米粒が無くなっています。
　おそるべし、スズメたち・・・。

　ヘチマの観察をしています。
　色、大きさ、形、数、におい、手触りなど、いろいろな視点で観察し、記録していきます。

　今日はいよいよ名前まで書いて完成です。
　名前で失敗しないよう、最後まで集中して書きます。

　楽譜を見ながら、歌っています。
　一番下までいったら、D.C.（ダ・カーポ）の記号があり、はじめに戻るということを知り、また続きを歌います。

　長縄を使って、８の字とびをしています。
　さすが６年生です。速い回転でもほとんど引っかからずに、次々と跳んでいきます。

　タブレットで、スライドを作っています。
　画像に合わせて文字を入力する練習です。

オリジナルのたまごができてきました。

　音のひみつについて学習しています。
　缶の上にビーズを置いて、缶をたたいてみると、どうなるでしょうか。そこから音のひみつにせまってみましょう。

　日本の食糧生産と自分たちの生活について考える学習です。
　毎日食べている給食のことにも触れながら意見を出しています。

　帰られる前に、お話を伺いました。
「子どもたちが楽しくサッカーをする姿、子どもたちが喜んでいる姿を見るのがうれしいんです。子どもたちには、好きなことを一生懸命やってほしいです。その中から、自分に自信が持てるきっかけをつかみ、さらに目標をさだめ、取り組んでほしいです。やっぱり、目標や夢を口にするって、大切なんですよね。口にすれば叶うってこと、あるんです。」
と、おっしゃっていました。

　体育館での活動を終えた後、何とサプライズで教室に上がってくださり、お話をしてくださったり、一人一人にサインをしてくださったり。
　子どもたちのために、と、時間を延長して残ってくださいました。
　全国高校サッカー選手権での優秀選手、年代別の日本代表、Ｊ１での得点など、輝かしい活躍をされたすごい選手ですが、人としての器の大きさにも感動しました。

　元Jリーガーで、現在は全国の子どもたちとサッカーを通して触れ合う活動をされている萬代宏樹さんに来ていただきました。
　４年生の児童と楽しくボール運動を行い、思い出に残る時間となりました。