大きな数の学習です。
数直線を使うと分かりやすいです。

　今日も過ごしやすい天候でした。外で走り回って遊ぶ児童も多かったです。
　やはり、外で体を動かすのはいいことですね。

　今日は清書です。
　練習の時よりも集中しています。名前まで丁寧に書いて、完成です。

　稲穂の色が緑から茶色に変わりつつあります。
　と同時に、近くにスズメがたくさんいるのが気になりました。
　何か対策をしなくては・・・。

　連休のあとは、大人も子どもも体が重いですね。
　それでも、そうじ時間に隅々まできれいにしている姿を見ると、しんどくてもやるべき事はきちんと行う楠那っ子だなあと感心します。

　朝晩がすっかり涼しくなり、このまま秋に入ってほしいと思う、さわやかな天候でした。
先週は暑さ指数が基準を超え、全く外で遊べませんでしたが、今日は大丈夫でした。
　元気に外で遊ぶ児童が多かったです。

　新聞の構成について学習しています。
　教科書に書いてある説明について、実際の新聞を見ながら、構成を確認しています。

　年明けに行う予定の「十歳を祝う会」にむけて、学習を進めています。
　今日は、江戸時代に橋本左内が書いた「啓発録」という書物の内容に触れながら、「大人になるって、どういうことなのかな？」を考えています。

「ふるさと」の歌唱練習です。
２部に分かれて歌います。今日は下のパートの練習です。音程をとるのも難しいのですが、主旋律を追いかけながら遅れて歌いだすタイミングなど、難所があります。

かけ算九九の学習です。
自分の考えを伝えたり、友達の考えを聴いたりして、交流しています。
タブレットで説明する児童もいれば、自分のノートで説明する児童もいます。

減量ごはん、カレーうどん、ベーコンと野菜の炒め物、チーズ、牛乳

〈ひとくちメモ〉
　給食のカレーうどんは、カレーライスの具に、うどんを入れたものではありません。まず、煮干しでだしを取ります。牛肉・たまねぎ・にんじんを炒めて、だしを入れて煮込みます。味付けもカレールウのほかに、しょうゆ・酒・塩・こしょうを使います。そこにうどんとねぎを入れて出来上がりです。

　音読をしながら、段落が分かれる場面を考えています。
　良い姿勢で、教科書をもって、しっかりとした声で音読をしていますが、頭の中では、物語の内容の区切りを考えています。すごいですね。

　２時間目に、不審者対応の避難訓練を行いました。
　子どもたちは、気を付けることや避難の仕方について、事前に担任の先生から聞いていましたので、訓練が始まるころには、少し怖い気持ちもあり、ドキドキしていたようでした。その分、真剣に訓練を行うことができていたと思います。

　最後は地域学校安全指導員さんから、
　●いざという時の放送が聞こえるように、静かにすること。
　●先生より先に不審な人物を見つけた場合は、まず先生に知らせること。
　●「いかのおすし」の「おすし」が大事だということ。
について放送でお話をいただきました。

　見つけてきた虫を教室で飼っています。どのようにお世話をすればよいのでしょうか。
　今日は、虫かごを家だとして、家の名前を考えています。名前を付けたりすることが愛情につながるんですよね。

　詩の読解です。感じたことをみんなで交流しています。

　音読発表の練習をしています。
　かわいい帽子をかぶって、身振り手振りも付けて、楽しそうに練習をしています。

他人丼、ししゃものから揚げ、ぶどう、牛乳

〈ひとくちメモ〉
　ぶどうは、粒が小さく種のないデラウェア、大粒で甘みの強いニューベリーＡ・巨峰・ピオーネ、緑色でさわやかなマスカットなど、たくさんの種類がある果物です。また、今では皮ごと食べられる品種もあります。広島県では、福山市・三次市・尾道市・竹原市などで作られています。

　ごみを減らして、環境をよくするための取り組みを整理しています。タブレットのスライドを活用して、自分なりのまとめをしています。

　リコーダーの練習です。
　タブレットから流れるメロディと画面に出る階名に合わせて練習することができます。

　コンビエンスストア、スーパーマーケット、通信販売、移動販売など、おうちの人が買い物をする手段は様々で、それぞれに良さがあります。
　今回は、スーパーマーケットのひみつについて学習しています。多くのお客さんに来てもらうための工夫は何でしょうか。