体育発表会で使う「たいこ」を手づくりしました。
　１センチののりしろを残して切ったり、テープで巻きつけたりと集中して作業を行いました。
　出来上がった「たいこ」をばちでたたくと、とっても軽やかな音が響きました。

【献立名】
ごはん
赤魚のから揚げ
あらめの炒め煮
かきたま汁
牛乳

【ひとくちメモ】
　赤魚とは、どのような魚なのでしょうか。実は、赤魚という名前の魚はいません。主に「アラスカメヌケ」や「アコウダイ」などの体が赤い魚をまとめて赤魚と呼んでいます。ベーリング海やオホーツク海など、冷たく深い海にいます。身は肉厚で白く、さっぱりとしてくせがないので、いろいろな料理に使うことができます。

　生活美化委員会の子供たちが、くつ箱にあるくつが整頓されているかを調べていました。委員会の子供たちは毎週点検を行っているので、手際よく点検していました。
　全員のくつがきちんと揃っているクラスは木曜日に放送で発表され、その後すてきなシールが学級に届けられることになっています。

【献立名】
リッチパン
煮こみハンバーグ　きのこソースかけ
野菜スープ
牛乳

【ひとくちメモ】
　えのきたけは、秋の終わりから真冬にかけて「えのき」という木の根元や切り株に、束になって生えることから「えのきたけ」という名前がつきました。自然に採れるものは少なく、瓶などの容器に「種菌」というきのこのもとを植え付けて育てることが多いため、今では一年中食べられます。広島県内の主な産地は呉市です。今日は、煮こみハンバーグソースきのこソースかけに入っています。

　体育館で陣取り鬼ゲームをしました。涼しくなり、体育館で運動しやすくなりました。

　「おれ」に気を付けて「日」という字を書きました。４月の頃より、とてもいい字が書けるようになりました。

　登校時に松ぼっくりを見せてくれました。落合小学校にも秋がやってきました。

　学校司書の先生が、新しい図書の本にカバーをかけていました。落合小学校にはたくさんの本があります。

　口田中学校区は、口田中学校、口田小学校、口田東小学校、落合小学校の４校です。今日は、口田中学校で、４校合同の研究会を行いました。
　中学生が、授業のなかで、仲間と協働しながら生き生きと学び合う姿を参観しました。小学校でも、子供たちが中学生になった時の姿を思い描きながら、日々の教育を行いたいと感じました。落合小学校の卒業生も、熱心に授業に参加していました。

　授業参観のあとは、４校の教員がグループになり、授業の感想を言い合ったり、それぞれの学校の取組を共有したりしました。今後も４校で連携しながら、口田中学校区の子供たちを大切に育ててまいります。

　ナップザック作りをしています。友達のアドバイスを受けながら製作中です。

　校長室の前に本棚があります。学校司書の先生が、本の入れ替えを行いました。秋にぴったりなすてきな本が並びました。「読書の秋」です。

【献立名】
ビーンズカレーライス
フルーツポンチ
牛乳

【ひとくちメモ】
　大豆は畑で作られますが、肉や魚と同じように体の中で血や肉になるたんぱく質が多く含まれているので「畑の肉」と呼ばれています。また、貧血を防ぐ鉄も多く含まれています。成長期の皆さんには、しっかりとってほしい食品の一つです。今日は、大豆とレンズ豆をカレーに入れて、ビーンズカレーライスにしました。

　カラフルな粘土でごちそうを作りました。色を混ぜることもできます。おいしそうなものがどんどん出来上がっていました。

　かたかなの言葉を使って、文を作りました。グループの友達と一緒に学習を進めていました。

　「ルパン三世のテーマ」をリコーダーで練習しました。難しいリズムに挑戦しています。

　学校司書の先生による「ブックトーク」がありました。今日のテーマは「おてがみ」。お手紙に関係した本を２冊読み聞かせをしてもらったあと、５冊の本を紹介してもらいました。子供たちは熱心に読み聞かせをきいていました。落合小オリジナルブックキャラクター「ブックドッグ」も、子供たちの様子を笑顔で見守っていました。

　ナップザック作りが始まりました。友達と力を合わせてミシンに向かっていました。

【献立名】
ごはん
高野豆腐の五目煮
切干し大根の炒め煮
納豆
牛乳

【ひとくちメモ】
　凍り豆腐は、高野豆腐とも呼ばれ、その名前の通り、豆腐を凍らせて乾燥させたものです。冬に豆腐を外に置いたままにしてしまったことから、偶然作り方が発見されたといわれています。乾燥したままでは食べられないので、水で戻し、だし汁で煮るなどして味をつけて食べます。今日は、高野豆腐の五目煮に入っています。味がしみ込んでおいしいですね。

　「ゆかいなとけい」の鑑賞の曲を聴きました。
　時間を刻む音に「ウッドブロック」が使われていたり、ベルの音に「トライアングル」を使われたりしていることを学習しました。
　教科書にあるQRコードを読み取ってそれぞれの楽器について調べました。