やるべきことがあるけれど，「まあ，いいか。」と思ってやらなかったり後回しにしたりした経験を振り返りました。「まあ，いいか。」に負けずに打ち勝つには，どんなことを大切にしたらいいのかを考えました。

運動会の表現で使う衣装を作りました。ヒラヒラにしたり目の形を工夫したりして，自分だけの衣装が出来上がりました。これを着て，どんなダンスになるのか楽しみです。

先日，校外学習でオタフクソース工場に行きました。事後学習を続けていますが，今回は「お好みソースが選ばれる理由」について考え，友達と交流しました。

運動会の練習を頑張っています。今日は，演技のときに着る衣装を作りました。みんな，わくわくした表情で活動していました。当日の演技も盛り上がることでしょう。

米の育て方，収穫，自然災害による被害，改良や工夫など，グループごとに調べたことを発表しました。

それぞれ練習問題に取り組み，あちらこちらから「先生，できました。」とうれしそうな声が聞こえてきました。

英語で，身近な人を紹介します。映像を見て，誰について紹介しているか聞き取る活動をしました。

　初めて外でフラッグを使って練習をしました。昨日、体育館で確認しら動きをフラッグを使ってやってみました。まだまだ動きがそろっていないので、これからそろっていくのが楽しみです。

　小さな自分の分身(小さく切った写真)をもって、校庭や畑など外のいろんな場所に自分のすみかをつくりました。木や葉っぱ、石など周りにあるものを使って素敵すみかになりました。

　今週で前期が終わります。前期の自分の役割を振り返ってみると、去年までよりもたくさんありました。やるべき役割が重なっている時には、どうやって優先順位を決めるのでしょう？オクリンクプラスを使いながら、意見交流をしました。

八木小学校では，互いに気持ちの良い挨拶ができるよう，日々取り組んでいます。この度，前期の挨拶名人が表彰されました。