今日の授業について振り返りました

最後にＫａｈｏｏｔ！で学習の復習

全員バラバラの内容のカード
配られたカードについて英語で相手に伝えます
この中でウソをついている２人を見つけます
話している本人もウソをついているかわかりません
みんなの情報から２人を探します

今日の学習は・・・
配られたカードをこっそり見ます

　

続いて頭はね跳び
なかなかコツがつかめませんが、ひとり成功
これからコツが伝播します

台上前転、着地も決まりました
１０．０！

台上前転に挑戦

教室に戻って動画を分析
表にしてグラフにすると・・・
２乗に比例する関数がここにも現れました

体育館で５ｍ走をしました
体育館の壁に５ｃｍごとに色分けした紙を貼り、さらに５０ｃｍごと、１００ｃｍごとにも色をつけて視覚的にわかりやすくしました
カメラ１台だと誤差が出たりタイマーが読み取れなかったりするため、カメラ２台で正面からできるだけアップで撮影できるようにしました
胸の位置で距離を測定
スタートから０．１秒，０．２秒，０．３秒・・・
距離がどう変化するかｉＰａｄのスロー動画撮影機能を使って実験

　

９月２６日（木）は研究授業のため下校時刻に変更があります
ご確認ください

１２：５０〜１３：１０　昼食　※パン販売あり
１３：２０〜１３：３５　清掃
１３：４０〜１３：５０　暮会
１３：５０　　　　　　　１・３年生下校

１４：０５〜１４：５５　２年１組研究授業（英語）
１４：５５　　　　　　　２年生下校

　

　

文化祭に向けて看板づくり
後ろには歴代の看板が立てかけてあります

　

文化祭の取組

京都班別自主研修のコースを考えよう

自分の思いや願いを形にしよう