あまりのあるわり算の、筆算の仕方を考えました。たしかめの計算の仕方も確認しました。

　インターネットを利用するときには「友達を傷つけるものは出さない」「個人情報はのせない」「写真や言葉、動画をのせる前に考える」など、教材文をもとに、自分だったらどうするかを考え、発表しました。

　秋の壁画を製作中です。みんなで少しずつ作っています。

　新聞紙を細くしてつないで、友達と楽しそうなものを作っていました。子供たちのアイデアがどんどんふくらんでいました。

　誰も見ていないところでも、もくもくと掃除をする人がいました。さすが落合っ子ですね！

【献立名】
ごはん
鶏肉のピリカラ揚げ
キャベツのソテー
わかめスープ
牛乳

【ひとくちメモ】
　わかめは、海そうの仲間で骨や歯をじょうぶにするカルシウムを含んでいます。おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがある食物せんいも多く含んでいます。わかめなどの海そうは、一度にたくさん食べるより、毎日、少しずつ食べるとよい食品です。今日は、わかめスープに入っています。

　紙をやぶいて、思いついたことを表現していきます。わくわくするような作品ができそうです。

　リコーダーで「かっこう」をふきました。きれいな音色が音楽室いっぱいになりました。

　第２回目の学校運営協議会では、まず、学習の様子をみていただきました。「一生懸命がんばっていた。」「ぞうきんがきれいにかけられていて、洗濯バサミでとめられている。校舎がとてもきれい。」「授業のなかで、子供たちに考えさせる語りかけができている。」などの声をいただきました。
　次に、学校評価アンケートの結果をもとに、学校経営計画の中間報告を行い、ご意見や感想をいただきました。これからも学校運営協議会の皆様をはじめ、家庭や地域の皆様とともに、学校運営を進めてまいります。

　新聞紙をやぶったり、形を変えたりして、体全体で楽しみました。友達と一緒に活動することも楽しんでいました。

　体育館で短縄跳びをしました。友達が跳んだ回数を数えて知らせていました。

　「新聞となかよし」の単元を取り組みました。
　机といすを工夫して並べて、秘密基地を作りました。
　新聞の貼り方を工夫して机やいすに張り付けたり、つなげたり各グループで秘密基地が出来上がりました。
　それぞれの秘密基地を探検しました。

　今日は、朝から暑さを感じました。子供たちがあいさつをして、坂をのぼっていきます。

　回している縄の中に入るため、かけ声をかけながら、長縄跳びをしました。体育館の蒸し暑さに負けることなく、元気に体を動かしていました。

　暑いなか、学校をみがくことを頑張りました。

　秋の壁面飾りを作るために、折り紙でトンボを折りました。自分のトンボができると、友達のトンボと比べてみました。きれいな羽をもったトンボが誕生しました。
　午後になって、廊下の掲示板に自分で飾りました。秋の風景の完成が待ち遠しいです。

　メラミンスポンジを切って光を当て、光の彫刻を楽しみます。今日は、１回目なので、おそるおそるスポンジにカッターナイフを入れていました。どんな芸術作品が誕生するのでしょうか。

　四角形の４つの角の大きさの和について考えました。答えを求めるために、方法がいくつかあることが分かりました。

　粘土でつくったまちを友達と一緒に展示して、みんなで鑑賞しました。友達がつくったまちを見て、会話がはずんでいました。

　秋の壁面かざりの製作をしました。今日は、紙テープでコスモスを作りました。細かい作業ですが、根気強く取り組んでいました。「１１個できたよ。」うれしそうに話していました。どんな壁面かざりができるのか楽しみです。