「ピーッ。」
　笛の合図で、遊びを止めて、すぐに集合していました。
　４年生のリードで、帰り道も、安全です。
　これからも、ペア学年として、いろいろなことに挑戦していきましょう。

　３年生と４年生は、「ペア学年体力アップ大作戦」として、ハノーバー公園に行きました。
　３年生と４年生が一緒になった班を作りました。
　班で、移動して、班で、遊びました。
　おにごっこをしたり、すべり台をしたり。
　

　緑の芝生の上を子どもたちは、思いっきり走っていました。
　鹿に乗って、楽しむ子どもたちもいました。
　５年生の皆さん、これからも、よろしくお願いいたしますね。

　２年生と５年生は、「ペア学年体力アップ大作戦」として、東千田公園に行きました。
　学校から東千田公園までは、ペアで歩いていきました。
　各班に分かれて、５年生が、「何をして遊ぶ？」と聞いていると、「おにごっこ。」と２年生の希望がたくさん出ていました。
　

　ペアになって、すべり台をしたり、絵を描いたりと、楽しく過ごしていました。
　袋町小学校に帰ってきたら、ペアで、なわとびにも挑戦しました。
　あっという間に楽しい時間が過ぎました。
　「ありがとうございました。」と１年生が大きな声でお礼を言っていました。
　６年生の皆さん、これからも、よろしくお願いいたします。

　１年生と６年生は、「ペア学年体力アップ大作戦」として、袋町公園に行きました。
　最初は、自己紹介です。
　６年生が１年生に名前を教えていました。教えてもらった１年生は、とても嬉しそうでした。
　その後、袋町公園に行きました。
　６年生が、「何をして遊ぶ？」と聞いていると、「おにごっこ。」「お絵かき。」「すべり台。」と１年生の希望がたくさん出ていました。

　５年２組は、「ぴかぴか大作戦」として、袋町公園に行きました。
　今日も、袋町地区青少年健全育成連絡協議会の皆様と一緒に清掃活動をしました。
　枯葉が多くて、あっという間にちりとりがいっぱいになりました。
　きれいになると、気持ちが良いですね。

　５年１組は、「ぴかぴか大作戦」として、袋町小学校平和資料館に行きました。
　大型連休中には、たくさんの方が来てくださったそうです。
　今日は、靴箱の中やスリッパまで、丁寧に雑巾で拭きました。
　一段とぴかぴかになりました。

　クイズの後は、草抜きと畑作りです。
　子どもたちは、力を合わせて、あっという間に、草抜きを終えました。
　その後、鍬などを使って土を耕しました。
　鍬を始めて使った子どももいたようです。
　先生の教えていただきながら、挑戦していました。
　連休明けに、苗を植える予定です。
　楽しみですね。
　酒井先生、ありがとうございました。

　今日は、野菜作りに向けて、畑の整備をしました。
　講師は、地域にお住いの酒井幸雄様です。
　「おはようございます。」
　酒井さんの元気いっぱいのあいさつから始まりました。
　子どもたちも、
　「おはようございます。」
　と元気なあいさつを返していました。
　最初に、酒井先生からのクイズです。
　「この野菜は？」
　「きゅうり。」
　「どうやって食べますか？」
　と楽しい会話のキャッチボールが続きます。

　音楽科「演奏の魅力」の学習をしています。
　今日の題材は、「マルセリーノの歌」です。
　めあては、「旋律と響きと変化を捉えて演奏しよう。」です。
　お互いに教え合って、練習を重ねています。

　学校探検を終えたグループから、体育館に帰ってきました。
　体育館では、グループで、「あっちむいてほい」をしたり、じゃんけんをしたりして、一段と仲良くなっていました。
　最後に、２年生からあさがおの種もプレゼントしてもらいました。
　何色のあさがおが咲くのか、楽しみですね。
　２年生のみなさん、１年生をしっかりと案内できましたね。

　地図に書いてある教室を回っていきます。
　そして、各教室には、クイズが貼ってありました。
　２年生が、１年生にクイズを読んであげていました。
　一段と仲良くなっていました。

　いよいよ　出発です。
　２年生と１年生がグループになって、学校探検開始です。
　廊下を歩くときは・・・右側を。
　地図を見ながら、２年生がやさしく１年生を案内していました。

　２年生から、１年生に、メダルのプレゼントがありました。
　１年生は、とても嬉しそうにメダルを首にかけてもらっていました。
　その後、２年生は、１年生にメダルに書いたお手紙を読んであげていました。
　仲良くなる第一歩です。

　生活科「１年生をむかえよう」の学習をしています。
　今日は、２年生が、１年生を学校内を案内しました。
　司会は、２年生です。
　「これから、学校探検を始めます。」
　元気のよい声で、始まりました。
　１年生が入場し、２年生から、「はじめのことば」がありました。

　本校では、教科担任制を取り入れ、交換授業もしています。
　算数科は、６年１組の先生が授業をします。
　今、「対称な図形」の学習をしています。
　今日のめあては、「線対称・点対称を整理しよう。」です。
　子どもたちは、図形とにらめっこ。
　「対応する角どうしを線でつなぐと・・・。」
　「対称の中心が・・・。」
　これまで学習した算数用語を使って、発表が続きます。
　点対称な図形では・・・。
　子どもたちは、みんなで考えて、まとめの文章を考えることができました。

　本校では、教科担任制を取り入れ、交換授業もしています。
　算数科は、５年１組の先生が授業をします。
　今、「直方体や立方体の体積」の学習をしています。
　今日のめあては、「アとイでは、どちらが『かさ』が大きい？」です。
　実際に、アとイ、直方体と立方体を作りました。
　『かさ』を比べるために、１立方センチメートルのブロックも使いました。
　「大きいのは、イ。」と分かるのですが、その説明が難しいのです。
　子どもたちは、ブロックの数に注目して、様々な説明をしていました。
　見方を変えるって、おもしろいね。

　子どもたちは、ドッジボールが大好きです。
　今日は、「王様ドッジボール」をしました。
　王様が１名で、黄色のゼッケンを着ます。
　戦士が２名で、緑色のゼッケンを着ます。
　魔法使いが２名で、赤色のゼッケンを着ます。
　王様が当てられたら、負けです。
　王様が当てられないように・・・と、子どもたちは、作戦を練っていました。

　今日は、千田小学校の栄養教諭を講師としてお招きして、食育を行いました。
　めあては、「袋町小学校の給食について知ろう。」です。
　「どんなふうにして、給食が出来るのかを観てみましょう。」
　と　先生に言われ、子どもたちは、夢中で、ビデオを観ていました。
　玉ねぎを切っている場面では、
　「がんばれ。がんばれ。」
　と　大声援です。
　機械で切ったジャガイモが、ボールに溜まっていく場面では、
　「チーズみたい。」「ぜったいこれ、カレーだ。」
　と、給食が出来上がっていく様子を楽しみにしていました。
　給食室の先生方から、
　「たくさん食べてね。」
　のメッセージに、
　「はい。」
　と返事。
　大きなしゃもじにも、びっくりしたね。