最新更新日:2025/06/27
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「ラ・シ・ドはまかせて!」(3年生)

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 3年生の音楽科の学習の様子です。
 今日は、リコーダーでラ・シ・ドの3つの音が使われている曲を演奏しています。真剣な表情で、一音ずつ運指を確かめながら演奏しています。演奏を終えると、「できたー!」と、思わずガッツポーズが出ていました。

「あなたならどう言う?」(4年生)

 国語科の学習で、対話の仕方について学んでいました。

 話の中で姉と弟が登場し、部屋をきれいにしてほしい姉と、散らかっている理由を説明する二人。互いに納得し合うためにはどのような言い方をすると良いのかについて、グループで考えて発表しています。実際の生活にもありそうな場面なので、考えやすいようでした。
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「貴族のくらし」(6年生)

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6年生の社会科の学習の様子です。今、ドラマで話題の藤原道長が登場しています。資料集の絵をじっくりと見て、平安時代の貴族の住まいや食べ物、服装などを確かめ、当時の様子について話し合っています。

「おもちゃランドのじゅんびをしよう」(2年生)

 毎年の恒例行事、2年生が1年生を招待して開く「おもちゃランド」。2年生はその準備を始めました。

 グループごとに作るおもちゃを決め、サンプルを見ながら材料や作り方、遊び方について確認し合っていました。

 当日は、1年生に楽しんでもらえるように、頑張って準備をしていきたいですね。
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「感謝の気持ちのペンダント」(1年生)

 11月に、お世話になってい地域の皆さんをご招待して「感謝の集い」を開きます。その時に渡す「ペンダントづくり」をしました。

 お礼の言葉を書き、色を塗り、円形に切り取りました。当日は、心を込めて渡せると良いですね。
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「詩を味わおう」(5年生)

 国語科の時間に詩の学習をしていました。
 原田直友さん作の「かぼちゃのつるが」という詩でした。比喩や反復などの表現の工夫が味わえる作品です。表現に応じて、音読の仕方にも工夫ができないかについても考えていました。
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「今日の給食」(9/6 )

 今日の献立は、ごはん、鶏肉のピリカラ揚げ、キャベツのソテー、わかめスープ、牛乳です。

 わかめは海そうの仲間で、骨や歯を丈夫にするカルシウムを多く含んでいます。おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがある食物繊維も多く含んでいます。
 わかめなどの海そうは、一度にたくさん食べるより、毎日少しずつ食べると良い食品です。今日は、わかめスープに入っています。味わって食べましょう。
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「手つなぎおに」(2年生)

 久しぶりに、体育館での授業です。「手つなぎおに」をしていました。最初におにになった人がタッチすると、タッチされた人もおにになり、おにがどんどん増えていきます。運動量の多い遊びなので、水分補給もしています。笑顔いっぱいで、楽しんでいました。
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「好きなことを聞き取ろう」(3年生)

 外国語活動の様子です。今日は、視聴覚教材の音声を聞き取って問題に答えるヒアリングでした。

 3人の登場人物が「好きなスポーツ」「好きなフルーツ」を話しているのを聞き取って、線でつなぎました。聞き取ることも、上手になってきています。
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「とび箱運動」(青空学級)

 体育館でとび箱運動をしました。
 まずは、踏み切り板で踏み切って、とび箱に乗ることから始めています。先生のお話をよく聞き、果敢にチャレンジしていました。
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5年生 「農業体験」

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 5年生は、総合的な学習の時間に、年間を通して「農業体験」に取り組んでいきます。地域の方を講師にお迎えし、いろいろなことを教わったり体験したりしていくことになっています。

 今回は、子どもたちが馬糞を畑まで運び、まんべんなくまきました。そして、地域の方が耕転機で耕してくださいました。子どもたちは、協力し合い、声を掛け合って、とても頑張って活動していました。次回の種まきが楽しみですね。

「心の参観日」(4年生)

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 KDDIの方による出前授業がありました。保護者の方も一緒に聞いていただきました。
 
 テーマはインターネット。スマートフォンやゲームがやめられなかったり、悪口を書き込んだり、知らない人とつながったりなど、インターネットでのトラブルがたくさんあることを学びました。
 
 講師の先生は、「ルールが大切です」とおっしゃっていました。この機会にぜひ、家庭でもルールの再確認をしていただければと思います。

「新しい学習 1」(1年生)

 国語科で、「カタカナ」の学習が始まっています。カタカナノートを使って、なぞったり、言葉を書いたりしています。しっかり練習して、覚えて使えるようになってほしいと思います。
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「みの回りのものを読もう」(2年生)

 国語科で、身の回りにある看板の情報や工夫を読み取りました。
 読みやすい字の大きさや、はっきりと分かる色づかい、伝わりやすい絵について話し合いました。
 これからは、地域の看板にも目を向け、情報を読み取れるようになってほしいです。
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「今日の給食」(9/5 )

 今日の献立は、リッチパン、煮込みハンバーグきのこソースかけ、野菜スープ、牛乳です。

 えのきたけは、秋の終わりから真冬にかけて「えのき」という木の根元や切り株に、束になって生えることから「えのきたけ」という名前が付きました。自然に採れる物は少なく、瓶などの容器に「種菌」というきのこのもとを植え付けて育てることが多いため、今では一年中食べられます。
 広島県内の主な産地は呉市です。今日は、煮込みハンバーグのきのこソースかけに入っています。残さず食べましょう。
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「夏休みの作品集 2」

 長さが1m以上もある、壮大な作品もありました。みんな、一生懸命に作ったことが伝わって来ます。
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「夏休みの作品集 1」

 貯金箱や図画など、力作揃いです。
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「登校の様子」(9/5)

 下瀬野方面の、登校の様子です。
 今日も、たくさんの地域の皆さんが通学路に立ってくださり、子どもたちにあいさつや言葉をかけてくださっていました。本当に、いつもありがとうございます。
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「好きな時間をたずね合おう」(4年生)

 1日の中で、自分の好きな時間をたずね合う活動をしています。

 「I like 12:00pm.」
 「Why?」
 「Because It's lunch time.」

 好きな時間をたずねられたら、その理由を付けて話すというコミュニケーション活動でした。とても楽しそうに活動しています。
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「世界の国々について知ろう」(6年生)

 外国語科の授業です。内容は、「世界の国々について知ろう」です。今日は、世界の国々の名前を英語で言う言い方を、先生の発音に従ってリピートしました。国旗の色などについても学びました。
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