毎回楽しみにしているおはなし会。今日の本は、「せんそうをはしりぬけた『かば』でんしゃ」「かんがえるのっておもしろい」の2冊でした。戦争の時も終わってからも、みんなを乗せて走り続けた『かば』電車。生きていたから再会できた人たち。『かば』電車のやさしい語りでお話が進みました。おはなし会が終わり、お礼を言った後も、名残惜しそうにしている人もいました。次の会が待ち遠しいですね。
ほっとけーきの皆様、今日もありがとうございました。

大休憩に火災の避難訓練を行いました。休憩時間なので、先生について行くわけに行きません。自分で放送を聞き、落ち着いて避難場所へ集合することができました。集合した後も話し声は聞こえず、校長先生の話に耳を傾けることができました。さすが南っ子！

2年生は、隣の人に待ち合わせ場所へ行くための道を案内していました。「あっち」「このへん」では、相手に伝わらないので、目印になるものを教えたり、「右」「一つ目の角を」など、誰が聞いても分かるような伝え方を工夫していました。

三角形や四角形、五角形など多角形の内角の和について考えました。多角形に三角形がいくつ集まっているか表にすると、ひみつが分かってきました。「わかった！」「十角形や十二角形でもできる！」と、分かったことを次々に発表し始めました。なぜだろう、と疑問に思ったことが分かったとき、新しいことに挑戦する力が出ます。やる気にあふれている5年生でした。

「生き物と食べ物・空気・水」の学習で、水辺の庭にある池の水を調べました。水辺の庭は屋上庭園にあります。台風の後で、水が濁っていましたが、メダカの食べ物になる小さな生き物を肉眼でも見つけることができました。

3年生は、昆虫の体のつくりを学習しています。学校の屋上庭園や平和の森に出かけて、昆虫探しをしました。先週はバッタやトンボがたくさんいましたが、台風の後だからか、生き物の数が少し減っていました。それでも友達と協力して、カマキリやトノサマバッタを見つけることができました。
体のつくりをよく観察していこうと覆います。

生活科「なかよくなろうね　ちいさなともだち」の学習で、学校や家の周りで見つけた生き物を描きました。テントウムシやチョウ、カブトムシ、クワガタムシ、などの生き物のすんでいるところやともだちを思い出しながら切ったり描いたりしました。