最新更新日:2025/06/27
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「せんのぼうけん」(1年生)

 図画工作科の授業です。今日は、クレパスを使って絵を描きました。テーマは「せんのぼうけん」です。クレパスを使って「まっすぐせん」「くるくるせん」「ぐにゃぐにゃせん」などの線を画き、線の上にいろいろな物を乗せて冒険をさせます。とても楽しい冒険の絵が仕上がっていました。
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「運動を楽しもう」(青空学級)

 1階の「プレイルーム」にあるいくつかの器具を使って、運動を楽しみました。ミニトランポリンや跳び箱などが設置してあります。楽しみながら運動することができていました。
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「生活を豊かにソーイング」(6年生)

 家庭科の授業で、ソーイング(裁縫)の計画を立てていました。身の回りで使うことが多い袋を作る計画です。どんな造りの袋を、どのように作っていくかという計画を立てました。上手にでき上がるといいですね。
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「Who is this?」(5年生)

 外国語科の授業です。今日のめあては「どんな人のことを話しているか、聞き取ろう」です。
 視聴覚教材を見聞きして、その中で話されている人物像について聴き取り、ワークシートに記入していくという展開です。
 流れていたのは、家族の中の人の紹介で、サッカーが得意なことや、どんなふうに得意なのかについて紹介する英会話でした。じっくり聞き取って、ワークシートに書き込んでいました。
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「思い出を絵で表そう」(4年生)

 夏休み中の出来事で、心に残ったことを絵で表す活動をしていました。夏休み中に自分で撮った画像や、タブレットで調べた画像を参考にしています。

 家で作ったもの、出かけた先の様子、プール、遊園地などをテーマにしている人が多いようでした。楽しかったことが伝わってくるような絵になると良いですね。
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「トントン どんどん くぎ打って」(3年生)

 板切れの上に、くぎを打つ練習をしました。できるだけまっすぐに打つように意識しています。斜めに入ったりくぎが曲がったりした時は、まっすぐに打てるまでやり直しています。粘り強く取り組みました。

 このくぎ打ちの経験を生かして、次時より作品作りに入ります。頑張りましょう!
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2年生の様子

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 国語科 「雨のうた」

 教科書に載っている詩「雨のうた」を視写し、詩の中で好きなところが伝わるように音読をする内容でした。みんなとても良い姿勢で視写をしています。用紙の空いているところに、詩の内容から想像して挿絵を描いている人もいますね。自分の好きなところを表現するために、声の大きさや間の取り方などを工夫しています。

「今日の給食」(9/3 )

 今日の献立は、ごはん、含め煮、野菜炒め、牛乳です。

 給食の煮物には、うま煮・五目煮・おでんなどいろいろな種類があります。今日の含め煮は、大きな釜でゆっくり火を通して作りました。薄めの味付けですが、鶏肉・うずら卵・凍り豆腐・じゃがいも・こんにゃく・にんじんを一緒に煮込んでいるので、肉のうま味が野菜にしみこみ、おいしく出来上がっています。味わって食べましょう。
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「ボール遊び」(1年生)

 久しぶりの、体育科の授業です。

 ソフトバレーボールを投げ合って楽しみました。ワンバウンドで届ける、ダイレクトに届けるなど、パターンを変えて投げ合っています。

 相手にうまく取ってもらうためには、方向だけでなく、力加減も大切です。遊びの中にも、学ぶことがありそうです。
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「リコーダーの練習」(4年生)

 音楽科でリコーダーの練習をしていました。「ハローサミング」「もののけ姫より」の2曲です。

 夏休みの間にも、練習の宿題が出ていた成果でしょうか、音がしっかり出ていて、音階も間違わずに吹けている人が増えていました。練習するって、大切ですね。
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「作家で広げるわたしたちの読書」(5年生)

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 国語科の学習です。この学習では、作家に着目して読み広げた本の紹介をし合います。作家やその作品の魅力を、タブレットを使って紹介カードを作っています。思わず手に取って読みたくなる、そんな紹介カードができるといいですね。

「青空学級の学習」

 国語科の学習で、くっつきの「は・を・へ」の使い方の学習、参観日の時に披露するダンスの練習をしていました。
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「花をさかせたあと」(3年生)

 理科の授業で、花壇の中の植物を観察しました。
 夏休み前とは景色や様子が変わっています。花だったものが実や種になっているものもあります。
 タブレットで撮影をした後に教室に戻り、観察カードに表す予定です。
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「6年生の授業」

 算数科の問題の復習、音楽科で合奏や合唱の曲についての説明を受けていました。
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「くふうして計算しよう」(2年生)

 「7+2+8=  」「15+40+30= 」のような三ツ口のたし算をする時、どこかを工夫して計算すると、解きやすいことについて考えています。

 計算する順序を変えたり、(  )(かっこ)を付けたりして、きりの良い数になる部分に着目して計算すると良いことに気付いていました。
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「朝のあいさつ運動」(9/2)

 ふれあい活動推進協議会の皆さんが正門、西門のところに立ち、登校してくる児童にあいさつをして下さいました。

 元気の良いあいさつの子、ちょっと眠そうな子など様々ですが、立っている方々にきちんとあいさつができ、中には会釈ができる人もいました。朝の気持ちよいひとときとなりました。ふれあい活動推進協議会の皆さん、ありがとうございました。
(画像は、西門での様子です。)
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「今日の給食」(9/2)

 今日の献立は、ごはん、赤魚の唐揚げ、あらめの炒め煮、かき玉汁、牛乳です。

 赤魚とは、どのような魚か知っていますか?実は、赤魚という名前の魚はいません。主に「アラアスカメヌケ」や「アコウダイ」などの体が赤い魚をまとめて「赤魚」と呼んでいます。ベーリング海やオホーツク海など、冷たくて深い海にいます。実は肉厚で白く、さっぱりとしてくせがないので、いろいろな料理に使うことができます。味わって食べましょう。

(※給食室前に『鉄分を多く含む食品』の掲示物が貼ってありました。)
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「明日(8/30)は、臨時休校です。」

保護者の皆様

 明日(30日)は、台風の接近により、臨時休校といたします。

 明日8月30日(金)は、午前6時以降に台風に関わる警報が発表される可能性が高いことや、雨が強まって天気が大荒れになる見込みがあることから、児童の登下校の安全確保を考慮し、臨時休校といたします。
 ご家庭でも安全に過ごすようにして下さい。        

 この内容は、メールでもお知らせしています。

保護者の皆様には、ご心配をおかけいたしますが、ご理解いただきますようお願い申し上げます。 (校長)

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「日」(3年生)

 毛筆の授業です。題字は「日」です。
 4月から学習してきた「たて画・横画・折れ」などが入った文字です。作品ができると、「先生見て下さい。」と嬉しそうにしている表情がありました。
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「好きな時間」(4年生)

 外国語活動で、一日の中でどんな時間があるか確認していました。bed,dinner,homework,study,,,,。それらの中で、自分の好きな時間をたずねられると、寝る、食べるなどの時間を答える人が多かったようです。
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