給食の片付けの際に空になった牛乳パックを畳んで片付けるのですが，
今日は6年生のお兄さんお姉さんが1年生の教室に行き，片付け方を教えてくれました。
一人一人に丁寧に優しく声をかけるお兄さんお姉さんの姿がとても頼もしかったです。
1年生も優しく教えてもらったおかげで，上手に片付けることができました。

今日からついに1年生の給食がスタートしました。
2時間目に栄養指導の先生からお話を聞き，授業後の給食がますます楽しみになった1年生。
6年生のお兄さんお姉さんに配膳をしてもらい，「いただきます」をして給食を食べ始めました。
お皿やお箸の持ち方もみんな上手です。
初めて食べるメニューでも「おいしい！」と言いながらニコニコ笑顔で食べ進める姿がとても印象的でした。
八木小学校の給食はとてもおいしいですよ。
みんなモリモリ給食を食べて大きくなってくださいね！

　今日から始まる給食を前に、緑井小学校から栄養教諭をお招きし、栄養や給食室に関する話をしていただきました。給食室で使われる大きな道具に驚き、一生懸命作ってくださる給食室の先生の気持ちを知り、好き嫌いをせずに頑張って食べようという気持ちになったようです。

学級での学習、学年ごとの学習、個別の学習、いろいろな形態で取り組んでいます。

線対称になる図形について考えました。

5年生での学習を始めるにあたり、4年生でどんなことを学んだかを発表して確認しました。

絵で見たまちの様子について、気付いたことを話し合いました。次は、自分たちの住むまちについて考えます。

1億より大きな数について考えました。

教科書の絵を見て、誰が、どこで、何をしているかを見つけ、文を書きました。

どんな6年生を目指していくのかみんなで考え、気持ちを一つにしました。
合言葉は"For"。「〜のために」という意味から、まず何よりも自分のため、そして友達のため、家族のため、下級生のために頑張ること、他に「〜に向かって」という意味があることから、「夢に向かって」「将来に向かって」など目標や希望に向かって頑張ることが、児童から出てきました。

　当番や授業の準備について話し合いました。より良いクラスにするためにどんな当番があったらいいのか、今までの当番でいいのかどうかなどをみんなで考えました。また、来週から始まる専科の授業の準備などをしました。自分の意見をしっかりと伝えたり、丁寧に字を書いたりすることができていました。
　国語の学習では、自己紹介をする文を考えました。

谷川俊太郎の「かんがえるのっておもしろい」の視写、新出漢字の学習、草野心平の「春のうた」の音読をしました。

　色々な形を見てどんな特徴があるのかを考えました。タブレットを上手に使いながら、図形を仲間分けしました。仲間分けした理由を友達に伝えながら、説明していました。

年度が変わったので新たに使えるように、説明を聞きながら自分たちで設定を行いました。

谷川俊太郎の「どきん」という詩を読み、丁寧に視写をしました。

遊具を使うときのルールを確認しました。

　さすが高学年！朝から静かに集中して読書をしていました。心を落ち着けて一日が始められそうです。

今日は、とても暖かくなりましたね。学校のソメイヨシノと八重桜がきれいに咲いています。

これまでの研究を生かし、さらに本校の教育活動の質を向上させるためにできることについて、校内研究会を行いました。これからの取組に生かしていきます。

　今日は初めての下校です。みんなで運動場に並び、先生の話を静かにと聞きました。そして、元気に「さようなら」のあいさつをしました。明日も待っています！