午前８時過ぎから、各教室のテレビで平和記念式典を視聴しました。
　午前８時１５分、７９年前に広島に原爆が落とされた時間には、全校で黙とうをささげました。

　前半の話し合いでは、テーマ「対話・話し合いで高めた力（自己決定力・思考力・表現力）を学年・校種をこえて、つないでいくために必要なこと」について、アイデアや意見を個人で付箋にできるだけたくさん書き出しました。
　そして、一つずつ紹介しながら、グループごとにピンクの模造紙に貼り付け、カテゴリー分けをしました。
　後半は、テーマの実現に向けて、最も必要・大切と思われることを絞り、ブルーの模造紙にまとめました。最後にグループごとに発表し、全体で交流しました。
　この研修で学んだ内容や話し合いの方法などを、夏休み明けから各校で実践していければと思います。

　研修会には、東原中学校、東野小学校、中筋小学校から計９４名の参加がありました。
　５・６年生の５教室を使い、それぞれ３グループに分かれて、いろいろな意見をもち寄る「熟議」を行いました。

　８月１日（木）、東原中学校、東野小学校と中筋小学校の職員による合同研修会がありました。
　中学校区の研究テーマ「児童・生徒が主体的に取り組むための指導方法の工夫改善」のもと、学年・校種を超えてグループ討議を行いました。様々な意見が出る中、共通点や課題を見つけていき、実りのある討議になりました。これからの連携の大切さも改めて確認することができました。