「五観中クールビズ」について全校生徒にアンケートをとっています。生徒一人、一人が学校生活に当事者意識をもち取り組むのが五観中スタイルです。

高校の先生から授業を行って頂く「出前授業」です。
「建築」の授業です。どのグループが一番丈夫な橋を作れるか競争が始まりました。

高校の先生から授業を行って頂く「出前授業」です。
初めての見る機械に興味深々です。

高校の先生から授業を行って頂く「出前授業」です。
みんなが考えたデザインを大きな機械に取り込んでいます。ここから何ができるのかな？

高校の先生から授業を行って頂く「出前授業」です。
「建築」の授業です。どのように補強すれば、丈夫な橋がてきるでしょうか。みんな興味深く考えています。

高校の先生から授業を行って頂く「出前授業」です。
「古典」です。古典をおもしろ、おかしく紹介してもらっています。

高校の先生から授業を行って頂く「出前授業」です。
化学の授業です。実験を通して酵素の性質を学んでいます。

高校の先生から授業を行って頂く「出前授業」です。
「探究」の授業です。出たお題について、自分の考えを発信するトレーニングです。
五観中卒業生にも来てもらい、合流しています。

高校の先生から授業を行って頂く「出前授業」です。
「探究」の授業です。出たお題について、自分の考えを発信するトレーニングです。
五観中卒業生にも来てもらい、合流しています。

高校の先生から授業を行って頂く「出前授業」です。
化学の授業です。

高校の先生から授業を行って頂く「出前授業」です。
歴史の授業です。風刺画を使い、世界情勢を読み取ります。

高校の先生から授業を行って頂く「出前授業」です。8校の先生方から実際に授業がうけられる貴重な体験です。

代議員と生徒会執行部のみなさんが、「原爆の子の像」碑前祭参加に向けて準備をすすめています。全校生徒の平和への願いが込められた折り鶴を繋いでいきます。

2年生総合です。先日実施したフィールドワークのまとめです。個性溢れるリーフレットが仕上がり始めました。

2年生総合です。先日実施したフィールドワークのまとめです。個性溢れるリーフレットが仕上がり始めました。

2年生総合です。先日実施したフィールドワークのまとめです。学んだこと、感じたことをリーフレットで表現しています。

3年生社会です。単元の振り返りに取り組んでいます。
単元の最後ということもあってか、真剣にかなり分量多く書き込んでいます。

2年生社会です。近畿地方の特徴に対して、資料から説明をしていきます。タブレットに取り込まれた資料をみんなで解読に取り組んでいます。

1年生国語の様子です。だまし絵に関する説明文を読み解いています。子どもたちの積極的な発表、すごいです！

6時間目、全学年一斉に「いじめ」をテーマに道徳の授業です。見て、聞いて、書いて、最後はしっかり考えます。