自画像に色を付けて完成させました。鏡を見ながらじっくり仕上げていました。

【献立名】
広島カレー
グリーンアスパラガスのソテー
牛乳

【ひとくちメモ】
　今月のテーマは「地場産物について知ろう」です。地場産物とは、私たちが住んでいる地域でとれる食べ物のことです。近くでとれる食べ物は、運ばれる距離が短いので「新鮮」です。そして産地がわかるので「安心」して食べることができます。ソテーに使われるアスパラガスは、広島県では、三次市・庄原市・福山市・世羅町などで多く栽培されています。また、たまねぎも広島県で多く作られている地場産物です。

　自画像をかきました。真剣な表情で画用紙に向かっていました。

　子供たちが何か観察しているので、行ってみると・・・キャベツにあおむしがいました。「もっといるよ。」と言って、あおむしがもっとたくさんいるキャベツの所に案内してくれました。真ん中にたくさん集まっていてびっくりしました。これから成長を見ていきます！

　今日は、ロング昼休憩でした。それぞれの昼休憩を満喫する子供たちの姿がありました。

【献立名】
ごはん
お好み揚げ
みそ汁
牛乳

【ひとくちメモ】
　お好み揚げは、広島で有名なお好み焼きをアレンジしたものです。お好み焼きは、食料が不足していた戦後によく食べられていた「一銭洋食」が始まりだと言われています。「一銭洋食」は、水で溶いた小麦粉にねぎなどをのせて鉄板で焼いたものでした。その後、たくさんの野菜を入れて作られるようになり、今のお好み焼きのようになりました。今日は、衣の中に紅しょうが・あおさ・お好みソースが入っています。

　自分の顔をかきました。顔の色をよく考えながら色をおいていました。

　「ありがとうの花」を歌います。教科書に載っているすてきな歌です。

　ゴールデンウイーク明けでしたが、子供たちが元気に登校して来ました。坂道を上って、学校へと向かいます。

　本日、予定していた遠足が雨の為、中止になったので１年生と交流会を体育館で行いました。最初の方は緊張していた１年生ですが途中から楽しそうに６年生と交流する様子が見られました。６年生も１年生に優しく接することができました。

　グループで漢字のクイズ大会をしました。一人ずつ先生から出された課題を解決していきます。周りの友達が温かい目で見守っていました。

　「野菜作り名人」になるための計画が着々と進んでいます。今日は、たくさんある計画の中から内容を絞っていきました。上手に話合いを進めるグループが増えていました。

　単位の関係を表にまとめていきます。ていねいにノートに書いていました。

　すきなものを画用紙にかいていきました。席の近くを通ると、自分のすきなものをうれしそうに紹介してくれました。いちご、ぶどう、ブランコ、うんてい、ぞうなどがかかれていました。うれしい気持ちが伝わってきました。

　１日の生活を振り返り、今頑張っていることや、もっと頑張りたいことを教材に書き込みました。早寝早起き、体力をつけるなどを書いていました。自分の生活を見直すことができました。

　今日は、ワクワクドキドキの席替えでした。席替えの後は、グループで親睦を深めていました。

　５月初日は小雨の続く朝でした。遠足が中止になって残念な気持ちもあったでしょう。
　しかしながら、そんな心の曇天を吹き飛ばすかのように、子供たちは元気に１年生を迎える会を催しました。児童会を中心に、花のアーチの演出や学校に関する○×クイズを企画して、短いながらも楽しい時間を過ごしました。
　学校探検をしたばかりの１年生も楽しむことができ、全ての子供たちが、また新たな気持ちで連休明けの再スタートを切ることができそうです。

　学校心理士の久保暢子先生をお招きし、子供が「わかる」「できる」が実感できる授業づくりについて、インクルーシブ教育の視点からご講話をいただきました。
　落合小学校の子供たち全員が、安心して楽しく過ごせるよう、今日学んだことをさっそく明日から実践してまいります。私たち教職員のやる気がパワーアップした研修となりました。

【献立名】
牛丼
豆腐サラダ
牛乳

【ひとくちメモ】
　日本で食事として牛肉が食べられるようになったのは、明治時代になってからのことです。始めは、牛鍋とよばれる鍋料理にして食べていました。これを、ごはんの上にのせて食べるようになったものが牛丼の始まりです。
　始めのうちは、みそで味付けしていましたが、そのうち、しょうゆ・さとうなどを使うようになりました。ごはんに具をのせていただきましょう。
　今日は地場産物の日です。ねぎときゅうりは広島県で多く栽培されています。

　落合小学校では、くつをきちんとそろえることを頑張っています。大休憩の終わりに、２年生がくつをていねいにそろえていました。すばらしいですね。