理科の学習で昆虫の体のつくりを学習しました。図工では、虫を画用紙いっぱいに描きます。
　今日はまず、自分の描きたい虫を決め、写真を見ながら下書きをします。

　運動会でがんばった自分を描きます。
　今日は下書きです。どんな絵にするか原案を考え、とりあえず、描いてみます。

　集団の中での自分の役割や責任について考えています。また、一方で、友達の失敗に対してみんなで支えていく風土も大切です。
　卒業までまだまだ時間はあります。いい集団へと成長していってほしいです。

　アサガオの観察です。観察にも慣れてきて、どんなことを記録しておけばよいのか分かってきました。

今月の給食目標は「好き嫌いなくたべよう」です。
給食時間に給食目標についての動画を放送しました。

　自分の考えをペアや全体の場でしっかりと伝えることができたでしょうか。聞く方は、最後まで聞くことができたでしょうか。
　今後も、自分の考えを伝える場を多く設定していきます。

　256÷4の筆算の仕方を考える学習です。自分なりに考えた方法を筆算の方法へとつなげていきます。

パン、コーンシチュー、レバーのから揚げ、温野菜、牛乳

〈ひとくちメモ〉
　パンは、今から６千年くらい前に、エジプトで作られたのが最初と言われています。そのころのパンは、うすいせんべいのようなものだったそうです。日本には、今から480年くらい前に伝わりましたが、多くの人が、パンを食べるようになったのは、80年ほど前からだと言われています。パンは、ごはんや麺と同じように主にエネルギーのもとになる食べ物です。

　コーンシチューに入れるホワイトルウは、給食室で油、小麦粉、牛乳から手作りしています。

　運動会が終わり、ここから新たな再スタートとして、学級の目標を考えています。
　そんな学級にしたいか、どんな学級になったらうれしいか、いろいろな意見を出し合って、みんなで決めていきます。

　しっかり学び、最後はお土産の文具セットをいただきました。

　税金の学習です。
　わたしたちの生活の中で、どんなことに税金が使われているのか、広島南法人会の方々に教えていただきました。

　学校の田んぼに、しっかり水を張っています。

　下絵ができたら、色塗りです。

運動会でがんばった自分の姿を描いています。自分の顔を触りながら、耳はどこにどんな形で描けばよいのか、顔の一つ一つのパーツを確認しながら進めています。

　食べた物は、口の中にあるだ液によって、どのように変化していくのか、実験しています。変化の様子をタブレットでも記録しながら活動しています。

　いつも楽しく学習しています。このまま英語を好きになってほしいですね。

　３年生の教室に、再びアゲハチョウの幼虫が登場しました。羽化するのが楽しみですね。

　長方形の面積や直方体の体積を求める場合、長さが分数でも、公式に当てはめて計算できるのか確かめています。

　長さを測る学習です。
　教室の中にあるもので、どんな物を測ってみるか、グループで相談しています。

　移動するときには、きちんと整列してから出発します。
　列をまっすぐにします。