2-1 国語
「カワセミ増加の原因を探る」を読み解きます。

2-2 美術
紙粘土で、ステキな妖怪・妖精を作っています。
完成したら「のぼり美術館」に飾るからね。

2-3 英語
ALTのシャナ先生と一緒に英会話をします。
みんな、生きた英語を学んでいますね。

３年生のいる４号館へ行ってみましょう！
理科の「地球史年表」が、わたしたちを迎えてくれます。

３年生は、総合的な学習の時間で、職場体験学習のマナーや言葉づかいを学習しています。

事業所で出会うすべての人に対して、丁寧な言葉づかいとマナーが求められます。

事業所のみなさんに対して失礼のないよう、言葉づかいの復習です。

図書室のグループも、言葉づかいについて学習していました。
来月の職場体験学習に向けて、着々と準備を進めています。
協助員の皆様、ありがとうございました。

２校時、１年生は、校内の平和に関するモニュメントや被爆樹木をめぐり、平和学習をしました。

幟の平和学習は、生徒の言葉で語られ、生徒自身が主体となって進行します。

さぁ、被爆エノキも見に行ってみましょう。
平和委員さん、よろしくお願いします。

放課後、明日のNPのために、全校生徒で準備します。
これまでの練習や準備のすべてがNPだと言えますね。

みんな、はつらつとしていますね。

力を合わせてがんばります。

責任をもって粛々と。

先生方も、みんなと一緒に汗を流してくださいます。

幟町園芸、本日も大活躍です。

自分の役割を果たします。

暑い中、がんばるみんながステキです。

みんな、最後までありがとう。