タグ鬼ごっこや、タグをとられないようにトライゾーンにボールを運ぶゲームなども楽しみました。

　はじめに、ムカデ競争をしました。クラスを赤白に分け、８チームで競います。
　ラグビーボールを、上、下、上、下と渡していくボールリレーです。練習後に、どうすればうまくいくか作戦会議をし、どのチームもスピードアップしました。
　２回戦は、上下右左。チーム内で声を掛け合い、がんばりました。

　３・４校時は、６年生のラグビー教室です。
　子供たちは、ラグビー選手の大きさに圧倒されながらも、どきどきわくわく。

　６月１３日（木）に、中国電力ラグビー部レッドレグリオンズの選手９名が、中筋小学校に来てくださいました。
　大休憩には、運動場にいる子供たちとラグビーボールを使って遊んだり、タックルを受けたり。子供たちは、びっくりしながらも、大喜びでした。

　手芸クラブでは、身近な材料を使った作品づくりを楽しんでいました。
　折り紙クラブの子供たちは、リボンや恐竜などを器用に折りあげていました。
　ペーパーリースクラブでは、リースやてるてる坊主を作っていました。

　まんが・イラストクラブは人が多いので、２つの教室に分かれています。
　切り絵クラブは、自分の好きな絵を選んで、丁寧に切り抜いていました。

　体育館では、卓球クラブとバドミントンクラブが活動しています。
　図書室では、読書クラブの子供たちが、本の紹介をしていました。

　６月１２日（水）の６校時に、今年度１回目のクラブ活動が行われました。４年生にとっては、初めてのクラブです。
　運動場では、サッカークラブやティーボールクラブが活動していました。

　６月１２日（水）の朝は、２年生が図書ボランティアの方々に本を読んでいただきました。雨の季節にぴったりの本や、図書ボランティアの方のお気に入りの本がずらり。

　夏らしく暑い日々が続きます。
　先週、熱中症対策として、運動場にテントを３つ組み立てました。校舎前に２つのテントには、ミストシャワーもつけています。
　子供たちは、早速休憩時間や体育の授業中に利用し、「気持ちいい！」と喜んでいました。

　6月11日から13日までの3日間の職場体験が終了しました。
　初日は緊張の面持ちでしたが、次第に子供たちと打ち解けて、よい接し方ができていました。
　最終日の今日は、職員室で集会をもち、中学生が一人ずつ堂々と挨拶をして終わりました。この経験がこれからの生き方の糧となりますよう、祈っています。6名の東原中学校の生徒のみなさん、お疲れさまでした！

　仕事内容は、児童の学習支援、教材作成など様々です。３日間よろしくお願いします！

　東原中学校の生徒６名が、職場体験のため、中筋小学校にやってきました。期間は今日から３日間です。
　初日の今日は、テレビ放送で挨拶をしたり、慣れない仕事に取り組んだりして、緊張やとまどいもあったことでしょう。それでも、はきはきとした受け答えをして、笑顔で頑張っていました！

　中筋じどうかんまつりのテーマは、「中筋オリンピック」です。
　遊戯室のゲームコーナーでは、「体操選手に挑戦」「そろえてピクトグラム」など大人気でした。

　６月９日（日）に、「中筋じどうかんまつり」が行われました。
　雨が降ったりやんだりの朝でしたが、前半（９時半から）も後半（１０時半から）も、児童館の前には長い列ができていました。

　５校時の授業参観の後は、連絡会をもちました。
　中筋幼稚園、中筋保育園、ほうりん東野幼稚園、ほうりんフレンズ保育園、光輪幼稚園の先生方と１年生担任が、子供たちの成長した様子などについて話し合いました。

　６月１０日（月）に、幼稚園や保育園の先生方が小学校を訪問されました。
　１年生の子供たちが、張り切って国語や算数の学習をする姿を見ていただきました。

「１２０人でプール掃除をすると１時間でできるけど、１人では１２０時間かけてもプール掃除はできない。みんなで力を合わせるってすごいな。」６年生の名言です。
　小プールの掃除には、中筋幼稚園の先生方も参加してくださいました。ありがとうございました。

　６月１０日、６年生と職員でプール掃除を行いました。
　一人一人の力を合わせると、茶色の水、ぬるぬるした床や壁面が、次第にきれいになっていきました。
　おかげで、今年も気持ちよくプールでの学習ができそうです！

　６月８日（土）に、西区民文化センターで「こどもピースサミット」が行われました。
　広島市内１４２校の小学校から、１万４２４人が平和への思いを書いた作文を応募し、事前審査を通過した６年生２０人が、ステージに立ちました。
　本校からは岡村くんが選ばれ、クラスの友達の見守る中、「幸せの輪」と題した作文を堂々と発表しました。
　今回発表した２０人が集まって、８月６日の平和記念式典でこども代表が読む「平和への誓い」の文案を考えていきます。