6月14日 3年生 福祉学習
5校時の授業参観では、体育館で盲導犬ユーザーの方のお話を聞きました。盲導犬のファインも一緒でした。子供たちは熱心に話を聞いていました。
【3年生のへや】 2024-06-14 19:28 up!
6月14日 5年生 保健
5校時の授業参観では、保健の学習をしました。心と体はどのように関わり合っているかを考えました。
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6月14日 たんぽぽ・ひまわり学級
5校時の授業参観では、たんぽぽ学級ではことばあつめ、ひまわり学級では折り紙を使った学習をしました。友達と関わり合いながら学習しました。
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6月14日 1年生
5校時の授業参観では、タブレットを初めて使う学習でした。正しい使い方を知り、少しずつ慣れていきます。
【1年生のへや】 2024-06-14 19:27 up!
6月14日 2年生 図画工作科
先日、がんばって絵の具を塗った「はらぺこあおむし」の絵の仕上げをしました。
「はらぺこあおむし」のまわりに、あおむしが食べたものを描いていきました。素敵な絵が出来上がりました。
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6月14日 給食 地場産物の日
【献立名】
ごはん
さばの梅煮
おかかあえ
豆腐汁
牛乳
【ひとくちメモ】
おかかあえの「おかか」とは何か知っていますか。おかかとはかつお節のことです。かつおをいぶし、半年間かけて乾燥させて作ります。かつお節はあえるだけでなく、お好み焼きにかけたり、おにぎりの具にしたり、汁もののだしをとったり、いろいろな料理に使われます。今日は、ほうれんそう・キャベツとあえて、おかかあえにしました。
また、今日は地場産物の日です。ほうれんそう・たまねぎ・えのきたけ・ねぎは、広島県で多く作られています。
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6月14日 4年生 図工
板やひもにした粘土の形を生かして、大きく立ち上がる形を作りました。粘土の感触を楽しみながら活動しました。
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6月14日 5年生 調理実習
「カラフル野菜サラダ」を作りました。今日は、ただ調理するだけでなく、自分の役割に責任をもつことを頑張りました。キャベツ、にんじん、ブロッコリーが彩りよく、ドレッシングもおいしそうに出来上がりました。
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6月14日 2年生 体育科
「ボールなげゲーム」に取り組みました。
円の外からコーンにむかってボールをあてるようにがんばって投げていました。
円の内側では、コーンを当てられないように協力して守っていました。
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6月13日 3年生 算数
1メートルのものさし2本が重なる部分に着目する問題について考えました。友達の考えを参考にしたり、ほかの式はないか考えたりして、進んで学習していました。校内の先生方も授業を参観しました。元気で頑張る3年生の姿を見ることができました。
【3年生のへや】 2024-06-13 17:36 up!
6月12日 2年生 図画工作科
はじめての絵具を使った学習をしました。
「はらぺこあおむし」の体を丁寧に塗っていきました。
【2年生のへや】 2024-06-13 17:34 up!
6月13日 6年生 音楽
「つばさをください」の2部合唱を披露してくれました。とてもいい声が出ていて、美しいハーモニーでした。
【6年生のへや】 2024-06-13 17:34 up!
6月13日 給食
【献立名】
パン
コーンシチュー
レバーのから揚げ
温野菜
牛乳
【ひとくちメモ】
パンは、今から6千年くらい前に、エジプトで作られたのが最初と言われています。そのころのパンは、うすいせんべいのようなものだったそうです。日本には、今から480年くらい前に伝わりましたが、多くの人が、パンを食べるようになったのは、80年ほど前からだと言われています。パンは、ごはんや麺と同じように主にエネルギーのもとになる食べ物です。
【食育のページ】 2024-06-13 17:33 up!
6月13日 1年生 算数
4+3の式になる、たし算のおはなしをつくりました。プリントのますの中にていねいに文字をうめていました。
【1年生のへや】 2024-06-13 17:33 up!
6月13日 2年生 野菜を育てよう
育てているミニトマトやオクラの観察をしました。ミニトマトは、くきがちくちくしている、実が20こをこえていたと観察カードに書いていました。オクラは、花の色は白で、つぼみのような形の実ができていたと知らせてくれました。これからどんどん実が成長していくことでしょう。楽しみですね。
【2年生のへや】 2024-06-13 17:33 up!
6月12日 1年生 水遊び
今日は水遊びにぴったりの暑い日でした。的をめがけて水をとばして楽しみました。何度も入れ物に水を入れて、いろいろな遊びを試していました。友達とのかかわりも深めていました。
【1年生のへや】 2024-06-12 13:00 up!
6月12日 5年生 国語
筆者の考えに対する自分の考えを書きます。教科書の文章をもう一度読んだり、ノートをめくってこれまでの学習を振り返ったりしながら、書くことを整理していました。
【5年生のへや】 2024-06-12 13:00 up!
6月12日 6年生 図工
今日は、2組がまが玉づくりに挑戦しました。熱心に磨いていました。
【6年生のへや】 2024-06-12 13:00 up!
6月12日 4年生 算数
暗算のしかたを学習しています。図にかいたり、数を分解したりして考えました。みんなで考えを出し合いながら学習を進めています。
【4年生のへや】 2024-06-12 12:59 up!
6月12日 1階の廊下
1階の廊下に、子供たちの頑張りを伝える写真を掲示しています。昨日新しい写真にかえました。6年生がさっそく気づいて写真を見ていました。
【6年生のへや】 2024-06-12 12:59 up!