理科「電流の働き」の学習をしています。
　今日は、豆電球、電池（２個）、導線を使って、直列つなぎと並列つなぎをしました。
　実験をするために、必要な形に組み立ることは、意外と難しかったようです。
　これからの実験も、楽しみですね。

　新しい漢字の学習をしています。
　最初は、新出漢字について、漢字ドリルの新出漢字のページを見ながら、音読みと訓読みを確かめます。
　その後は、筆順の学習です。電子黒板で、筆順を確かめたら、空書きです。「１，２，３。」と唱えながら、書いていました。
　使える漢字が、どんどんと増えています。

　算数科「分数でわる計算を考えよう」の学習をしています。
　今日は、これまでに習ったことの復習です。
　「たしかめよう」にチャレンジしました。

　整数や小数のときと同じように、わり算の式を立てたり、計算したりすることができましたね。

　図画工作科「糸のこ　スイスイ」の学習をしています。
　世界で一つだけのパズルを作るのに、糸のこを使います。
　図工室には、「ウィーン。」という　板が切れる音が響いています。
　糸のこを使いながら、「あっ。違うところが切れている。」と　思わず言っている人もいました。
　安全に気をつけて、作品づくりをしています。

　朝読書の時間です。
　子どもたちは、お気に入りの本を読み、落ち着いた朝の時間を過ごしています。

　次は、ディスカッションです。
　テーマは、「あなたは、災害があったとき、どんなことに税金を使いますか。」です。
　子どもたちは、
　＊子どもだったら
　＊大人だったら
　＊お年寄りだったら
　とそれぞれの立場になったつもりで、考えました。
　立場が違うと、税金の使い方も違っていました。
　最後に、「税金とは、安全で豊かな暮らしを送るために、みんなで、出し合って負担する社会の（　　　　）のようなもの」の（　　）に入る言葉について考えました。
　「基本」「支え」「軸」「柱」と素敵な言葉が発表されました。
　税金がないと社会が成り立たないからと理由を言う発言が、今日の学習のまとめとなりました。　
　公益社団法人「広島東法人会」の皆様、ありがとうございました。

　公益社団法人「広島東法人会」の皆様を講師としてお迎えして、「租税教室」を行いました。
　テーマは、「税金って　なんだろう？」です。
　最初に、じゃんけん大会をして、講師の方々と楽しい時間を過ごしました。
　その後、「税金が使われているもの」と「税金が使われていないもの」に分けました。
　１組では、すべての建物が「税金が使われているもの」になり、みんなでもう一度「税金が使われているもの」について考えました。
　５０種類の税金があることや消費税がどんなことに使われているのかを教えていただきました。

　職員室前には、２年生の「えのぐで　かこう」の作品を掲示しています。
　初めて、絵の具を使って、線を描きました。
　色々なクラッカーが出来ています。
　クラッカーの音が聞こえてきそうです。

　今日は、ぴかぴか大作戦の日です。
　袋町公園をピカピカにしたのは、４年２組です。
　いつも一緒に掃除をしてくださるのは、青少協の皆様です。
　「２班さん、こっちをしよう。」と　声をかけてもらうと、「はい。」と　移動していました。
　「こんなふうにすると、よくはけるよ。」と　ピカピカのポイントも教えてもらいました。
　月曜日の袋町公園は、ちょっとごみが多いようです。
　自分たちがよく遊ぶ公園をきれいにすることができました。
　青少協の皆様、今日も、ありがとうございました。

　今日は、ぴかぴか大作戦の日です。
　袋町小学校平和資料館をピカピカにしたのは、４年１組です。
　「隅にほこりがあるから、ていねいに拭き取ろう。」と　先生に教えてもらって、子どもたちは、隅に気をつけて、拭き掃除をしていました。
　真っ白だった雑巾が真っ黒になっていました。

　リコーダーテストをしています。
　このときは、タブレットを使って、自分たちの演奏を録画し、提出します。
　そのため、テスト会場がいろいろな場所となっています。
　一つの教室で、２チームがテストをします。
　お互いに声を掛け合いながら、録画していました。
　

　今日は、造形砂場で、砂遊びをしました。
　子どもたちは、砂山を作ったり、トンネルを作ったりして、砂の面白さを全身で体感していました。
　砂遊びって、楽しいですね。

　中庭では、１年生のあさがおと２年生のミニトマトが大きくなっています。
　毎朝の水やりも、一段と楽しくなっているようです。

　今日は、広島高等歯科衛生士専門学校の生徒の皆様を講師としてお迎えして、「歯の大切さ」のお話を聞いたり、「上手な歯の磨き方」の練習をしたりしました。
　早寝早起きの生活習慣や歯の定期健診で、歯を大切にできることを教えていただきました。
　実際に、テレビで歯の様子を見て、健康な歯や歯肉について学び、「そうなんだ。」と納得した様子でした。
　虫歯になりやすいところに気をつけて、汚れをこそぎ落とすように歯磨きをしましょう。
　そして、歯ブラシの選び方にも、気を付けましょう。

　広島高等歯科衛生士専門学校の生徒、子どもたちに、「歯の大切さ」と「上手な歯の磨き方」を教えていただき、ありがとうございました。

　今日は、広島高等歯科衛生士専門学校の生徒の皆様を講師としてお迎えして、「歯の大切さ」のお話を聞いたり、「上手な歯の磨き方」の練習をしたりしました。
　上手に歯を磨くためには・・・たくさんのポイントがあることを教えていただきました。
　そして、実際に、自分の口の中を鏡で見たり、一緒に歯磨きの仕方を練習したりしました。
　上手な歯磨きをして、自分の歯を大切にしましょう。

　今日は、広島高等歯科衛生士専門学校の生徒の皆様を講師としてお迎えして、「歯の大切さ」のお話を聞いたり、「上手な歯の磨き方」の練習をしたりしました。
　「なぜ　むしばが　できるとおもいますか？」
　と　問われ、子どもたちは、挙手をして、自分が考えていることを一生懸命に発表していました。
　虫歯をつくる「ミュースタンス菌」を増やさないようにしたいですね。

　１組は、算数科で、「形にしたしもう」の学習をしました。
　そのために、一筆書きに挑戦しました。
　ルールは、
　１　もどらない
　２　鉛筆を書いているものから離さない
　です。
　子どもたちは、夢中になって、挑戦していました。
　一筆書きには、ルールがあるのかな？
　２組は、社会科で、「人類の始まりを考える」の学習をしました。
　人類が始まり・・・と言われても、その長さについては、実感することは難しいです。
　先生が、黒板の端から端までをテープで繋ぎました。
　その長いテープを見て、人類の始まりが、ものすごく前だと分かったようです。
　これから、歴史について調べるのが楽しみですね。

　１組は、国語科「たずねびと」の学習をしました。
　子どもたちは、班で話し合ったことを　積極的に発表していました。
　自分たちが作った「問い」がどんどんと解決していくので、とても楽しいようです。
　２組は、家庭科「クッキングはじめの一歩」の学習をしました。
　道具を揃えるときは、包丁の持ち方にも、気をつけていました。
　じゃがいもをむくとき、皮むき器を使いました。皮むき器の使い方に苦戦して、なかなか皮がむけない子どももいました。でも、とても楽しそうでした。

　国語科「アップとルーズで伝える」の学習をしています。
　今日は、文章の組み立てについて、考えました。
　最初は、「〇ページに、こう書いてあるでしょ。」と　教科書に書かれている文章を根拠に、班の話し合いが行われていました。
　そして、「私たちの班は、〜と考えました。」と　電子黒板やカードを使って、発表していました。
　

　国語辞典を使って、楽しい言葉集めをしました。
　「楽しい言葉には、どんな言葉があるかな？」
　子どもたちは、国語辞典も使って、調べていました。
　言葉って、いろんな意味がありますね。