メモを取りながらアドバイスに真剣に耳を傾けます。
ここからは本番に向けて、説明の練習や道具の作成に入ります。

７月４日に小学生を招いて行うレクリエーションについて、小学校の先生方にプレゼンテーションを行いました。
寄せられた質問にも、その場で考えながら対応しました。
これらの質問や助言をもとに計画を見直しブラッシュアップします。

　

　

あしたば、あすなろ学級では、バスケットボールを行いました。
ドリブルのテスト、シュート練習の後は、３×３のゲームです。

１年生の技術では製図を行いました。
一つの形が視点を変えるとどのように見えるのかを考えながら作図します。
早くできた人は、先生役を務めます。

２年生の国語では、説明的文章の単元に入りました。
文章をペアで読み合い、筆者の説明の前提となる部分を確認しました。

３年生は実力テストです。
公立高校の一次選抜と同様に５教科を１日で行いました。
夏に向けて、自分に必要な学習を確かめる機会にしましょう。