【献立名】
ごはん
赤魚の竜田揚げ
ひじきの炒め煮
豚汁
牛乳

【ひとくちメモ】
　みそは日本に古くからある調味料で、平安時代から作られていたといわれています。昔は各家庭でみそを作っていました。その味を自慢したことから「手前みそ」という言葉ができました。みそは材料やできあがりの色によって、いろいろな種類があります。違う種類のみそを混ぜ合わせてもおいしいので、給食のみそ汁は「中みそ」「白みそ」を使ってます。

　スクランブルエッグを作りました。今日のクラスも手際よく片付けを進めていました。流しもていねいに掃除していました。

　説明文の型について学習しました。物語文との違いも考えました。これから、文章の要旨をとらえる学習を進めていきます。

　登校したらすぐ、アサガオの水やりをしています。芽が出てきた人がいます。どんどん大きくなあれ。

　体力の向上と、集団で楽しみながら運動をするという目的で、なわとび朝会を行いました。朝から気持ちよく体を動かすことができました。体育委員会の児童が上手に運営をしました。

　砂場から楽しそうな声が聞こえてきました。今日は土や砂と仲よしになる学習です。大きな山や川をつくったり、穴を掘って水を流したりしました。
　「大きなおだんごができたよ。」「富士山だよ。」「タピオカができたよ。」とうれしそうに報告してくれました。
　想像力を働かせて、工夫しながら楽しむことができました。

　一日で一番気温が高い時間帯を予想しました。友達に納得してもらえるように、理由も考えました。今度、晴れの日の気温の変化を調べていきます。

【献立名】
ハヤシライス
鉄ちゃんのサラダ
牛乳

【ひとくちメモ】
　鉄ちゃんのサラダは、ちりめんいりこ・大豆・こまつな・切干しだいこんといった、鉄を多く含む食品を使っているので、この名前がつきました。鉄が不足すると、貧血になり、体が疲れやすくなったり、顔色が悪くなったりします。鉄は体の中で作ることができないので食事でとる必要があります。鉄ちゃんのサラダをしっかり食べて、貧血を予防しましょう。

　先生の問いかけに、じっくり考えてから反応を返していました。算数をがんばっていました！

　「ハローサミング」の曲を練習中です。今日は、高いミの音を美しく出すことを頑張りました。

　今日は青空がとてもきれいでした。子供たちは外でのびのびと活動しました。

　わりピンを使った工作に取り組んでいます。どんな作品にしようかとわくわくしながら作っている様子が伝わってきました。

　今朝は、図書ボランティアさんによる本の読み聞かせがありました。それぞれのクラスで興味深い本を読んでくださっていました。朝からいい時間を過ごすことができました。

　図書室で本をじっくり読みました。お気に入りの一冊は見つかったでしょうか。

　今日は、スクランブルエッグを作りました。家庭科室に行ったときには、すでに片付けに入っていました。手際のよさにびっくりしました。
　エプロンなどの用具も誰一人忘れることなくそろっていたと、家庭科の先生からほめられていました。
　さすが６年生！！

　子供たちが学習する場所です。落ち着いた環境で学習を進めています。

　学校のいろいろな場所を１年生に紹介する「学校たんけん」を行いました。ていねいに説明したり、シールを貼ってあげたり、廊下ではぐれないように優しく声をかけたりと、お兄さん・お姉さんぶりを発揮していました。１年生もうれしそうな表情で、２年生とのたんけんを楽しみました。

　輪中に住む人々が、水害からどのように暮らしを守ってきたのかを考えました。資料をもとに考えを深めていました。

　６年生に教えてもらいながら、少しずつ掃除をしています。とてもはりきっている１年生です！

【献立名】
ごはん
高野豆腐の五目煮
小松菜のからしあえ
牛乳

【ひとくちメモ】
　からしは「からしな」という植物の種を乾燥させて粉にしたものです。種のままでは香りや辛みはなく、粉にしたものをぬるま湯で練ると香りや辛味がでてきます。種の種類によって、和がらしと洋がらしに分けられます。和がらしは辛味が強く、洋がらしはマイルドな辛さが特徴です。給食ではおもに洋がらしを使うことが多く、今日は小松菜のからしあえに洋がらしを使っています。