グループで考えたラップの発表です。早口言葉を歌詞に取り入れ、リズムに合わせて披露しています。

　大人になった時の自分の姿を紙ねん土で作っています。どんな職業に就いているのでしょうか。次回は色塗りです。

　グループに分かれて、平和について考え、新聞をつくっています。

　楠那小学校のよいところをみんなで考え、意見を出し合っています。

　いよいよ習字道具を使う時間がきました。硯や下敷きなど、何をどこに置いて、どのように使うのか、そこからのスタートです。

　テントにたまった水をいったん下に落として、ならします。

　運動場に出て、修正箇所をしっかり意識して、通し練習です。
　先週よりもまた一段ときれいに揃うようになっています。

　雨はやんでいましたが、まずは体育館で修正箇所の確認です。

　動画を見て、正しい着替えの仕方を確認します。口で言われるより、自分の目で見た方が、よりイメージしやすいです。

　広いところは協力して行います。

　教室以外の場所もあちこち割り当てられています。どこもきちんとそうじをしています。

　朝は雨が降っていました。運動会の練習も、体育館で行いました。ですが、お昼には雨がやみ、運動場で遊ぶことができました。

ハヤシライス、鉄ちゃんのサラダ、牛乳

〈一口メモ〉
　鉄ちゃんのサラダは、ちりめんいりこ・大豆・こまつな・切干しだいこんといった、鉄を多く含む食品を使っているので、この名前がつきました。鉄が不足すると、貧血になり、体が疲れやすくなったり、顔色が悪くなったりします。鉄は体の中で作ることができないので食事でとる必要があります。鉄ちゃんのサラダをしっかり食べて、貧血を予防しましょう。

　４年生の教室前にあるヘチマが、土の表面から顔を出そうとしています。

　綱を４方向から引き合うと、どういう状態になるのでしょうか。

　田んぼとして使う花壇に水を入れていきました。田植えに備えて、しっかりと入れます。

　さあ、あと１週間で本番を迎えます。入場から退場まで、位置を確認しながら練習をしています。

　４年生の算数は、なんと言っても、「わり算の筆算」です。これは、今後ずっと使います。これを習得しなければとても不便です。繰り返し練習していきましょう。
　たてる→かける→ひく→おろす。

　前回は、「発芽するのに必要な条件は？」でした。今回は、発芽したあと、「よく育つために必要なものは？」です。
　子どもたちの予想は、土、肥料、光、支柱、農薬、愛情など出ました。やはり愛情は必要でしょう。
　これも実験で調べます。

　デモンストレーションです。恥ずかしがらずに、英語でしっかりと会話をしています。