外体育の時間です。準備運動のサーキットトレーニングや準備体操の後、おにごっこをしました。はじめは３人だけの鬼が、タッチされると鬼になっていくというルールの、迫力あるおにごっこです。しっかり走って、良い運動になりました。（鬼にタッチされると、帽子を赤色に変えます。赤色がどんどん多くなっていきます。）

　算数科の授業です。方眼のマス目を、決められた個数だけ塗って、色を敷き詰めていく作業です。よく考えて塗らないと、全部を塗れなくなってしまいます。頭を使って考えました。

　今日の献立は、小型バターパン、ミートビーンズスパゲッティ、フレンチサラダ、きよみ、牛乳です。
　ミートビーンズスパゲッティの「ビーンズ」とは、英語で「豆」のことです。ミートソースは、まず油とにんにくを火にかけて香りを出し、豚肉を炒めて赤ワインを振り入れます。そこに玉ねぎ、にんじんを加えてしっかり炒め、レンズ豆・調味料を加えて煮込んで作ります。このミートソースとゆでたスパゲッティを混ぜ合わせて、ミートビーンズスパゲッティの完成です。味わって食べましょう。

　リコーダーのラシドレの指の形や息の量などを確認して，３年生で習った「かえり道」を演奏しました。きれいな音を出せる子が多くて驚きました。

　今日はグラウンドの使い方を知るために、担任の先生と一緒にグラウンドをぐるっと一周してみました。遊具の遊び方、坂道の歩き方、砂場で気をつけること、ルールなどについて教わりました。しっかりと覚えて、安全に、楽しく過ごしてほしいと思います。

　今年度初めての音楽科の授業です。今日は、今までに学習した歌からクイズを出す、「イントロクイズ」がありました。わかった人が、音の出るスイッチを押すというのもおもしろい展開でした。
　３〜４人でグループを組み、クイズに挑戦します。「校歌」「音楽の贈り物」「ゴーゴーゴー」など、例年「今月の歌」で歌ってきている曲が多いようでした。大変な盛り上がりようでした。

　気持ちの良い晴れ空の中、リーダーさんを先頭に登校していました。地域の方や保護者の方が見守って下さっています。今日も１日頑張りましょう。

　国語科の「なりきって書こう」（作文）、体育科のボール遊び運動、国語科の物語文「ふきのとう」の学習をしています。新しい学年になっても、頑張って学習しています。

図画工作科の学習で、春の草花や虫を描きました。
使う色を考えて塗り、春らしい絵になりました。
また、重ね塗りしたりぼかしたりして、上手にパスを使うこともできるようになりました。

　３年生から、水彩絵の具を使い始めます。今日はその第一時です。用具の名前や、パッレット上への絵の具の出し方など、基本的な扱い方を教わりました。

　４年生の社会科では、広島県についてたくさんのことを学びます。この時間は、日本地図上での広島県の位置や、地形、産業などについて調べる学習でした。

　今日の献立は、ごはん、含め煮、野菜炒め、牛乳です。
　今日は地場産物の日です。野菜炒めに入っている小松菜は、広島市内でもたくさん栽培されている野菜の一つです。江戸時代に、東京の小松川を訪れた徳川吉宗が、、昼食のすまし汁に入っていた葉物野菜を気に入り、小松川の名を取って「小松菜」という名前をつけたと言われています。骨や歯を丈夫にするカルシウムの量が多いので、成長期の児童にはしっかり食べてほしい野菜です。また、もやしも広島県で多く栽培されています。残さず食べて、丈夫な体を造ってほしいと思います。

　今日の献立は、親子丼、ししゃもの唐揚げ、酢の物、牛乳でした。ししゃもも親子丼も、残さずパクパク食べていました。「めちゃくちゃおいしいです。」という声が聞こえました。
（画像は、１年１組、１年２組の様子です。）

　今日は一年生にとって、入学後初めての給食でした。給食着、帽子、マスクをつけて服装を整えました。６年生のお兄さん、お姉さんがお手伝いをしてくれました。配膳が終わると、みんなで「ありがとうございました。」とお礼を言って、「いただきます。」のあいさつをして、早速食べ始めました。
（画像は、１年１組、１年２組の様子です。）

　今日から、1年生の給食が始まりました。6年生は、準備や片付けのお手伝いをします。1年生の様子を見ながら、上手に声かけをすることができていました。1年生が自分たちでできるようになるまで、しっかりサポートしていきます。

　６年生初めての体育館体育では、「体つくり運動」に挑戦しました。二人組で背中合わせで立ち上がる運動、「メトロノーム」という名前で相手に体を預けて前後に揺れる運動、ブリッジをした人たちのトンネルをくぐっていく運動など、簡単そうに見えて意外と難しい運動でした。普段から体を動かす習慣を付けておくとよいかもしれませんね。

　理科の授業では，桜の観察をしました。形，色，大きさに注目しながらしっかり見て，触って観察をしていました。観察カードには，たくさんの気付いたことを書いていました。

　委員会によっては、実際に活動場所に移動して、仕事内容を説明してもらいました。昨年度も同じ委員会に入っていた６年生が、５年生にわかりやすく説明をする様子も見られました。

　☆給食委員会、計画委員会、飼育栽培委員会の様子です。

　第１回目の今日は、委員長、副委員長、書記決めをした後、活動内容の説明を受けました。また、自分の担当する曜日や時間を決めました。

　☆図書委員会、飼育栽培委員会、放送委員会の様子です。

　５，６年生児童が６つの委員会に分かれて活動します。学校生活が安心・安全に、そして有意義に過ごせるように、力を発揮してくれます。
　５，６年生の皆さん、１年間よろしくお願いします。

　☆計画委員会、保健体育委員会、給食委員会の様子です。