卵の形が違えば割れ方も違う。卵から生まれるものも、その描き方もそれぞれ。どれを見ても興味深い作品ばかりでした。何よりも、子どもたちが生き生きと活動していました。描くものに合わせ、自分で道具を選んでいました。

直方体の高さを2倍、3倍にすると、体積はどのように変わるか、ノートやタブレットを持ってそれぞれの考えを伝え合いました。最後は、自分たちの考えからまとめに導きました。

ソフトボール投げの様子です。

３年生は、「文様」という文章を読んで中心となる事柄はどこに書かれているのかを探し、文章の組み立てについて学習しました。

場面ごとに、主人公であるくまさんのしたことを確かめました。音読では、しっかり、はっきりした声が出ていました。

6年生では「できることを増やして　クッキング」という学習単元の中で朝食の役割について学習しました。
朝食が大切だという事は知っているけど，具体的な役割は改めて知ったという子もいました。
その学習をした後に「理想の朝食メニュー」をそれぞれ考える活動もしてみました。
「栄養バランスが調っている方がいいよね」「朝は忙しいから短時間でできるものがいい」「フルーツがある方がいいかな？野菜はサラダでたくさん取れるかな？」「お腹に優しいものがいい！」など，朝食ならではの視点でメニューを考えていて，さすが6年生です。
自分たちで考えた後はオクリンクでみんなのメニューを共有し，友達とも交流しながら理解を深めることができました。
ぜひご家庭でも作ってみるといいですね！

20個のゼリーを5人で同じずつ分ける方法を考えました。ノートに書いた自分の考えを持ち寄り、友達と意見交換しました。

　5月15日（水）、今年度の第1回学校運営協議会を開催しました。
　はじめに、授業の様子を参観いただきました。どのクラスも落ち着いていること、児童がタブレットを使いこなしていることなど、ご感想をいただきました。
　その後の会議では、委員の方々が所属されている団体で地域や子どもたちのために活動されていることや、本校150周年記念行事について話し合われました。また、地域の方々のお力添えをいただけると幸いです。
　委員の皆様、ありがとうございました。

入学して1ヶ月半、係活動を始めます。

「ひき算のひっ算」、テストを頑張りました。

２年生は「ひき算のひっ算」、５年生は「直方体や立方体の体積」を学習しました。

百のくらいに商を立てることができないときの計算方法について考え、子どもたちの言葉でまとめました。

ろうそくを燃やす前と後の集気びんの中に含まれる酸素や二酸化炭素の量を調べました。

　わりぴんを使って，どんな動きのものをつくろうかなと想像をふくらませてつくりました。尻尾が動いたり，波が動いたり，乗り物が動いたりと様々です。来週，完成したものを参観日で見られるようにしたいと思います。ぜひ，ご覧ください！

「What 〜　do you like?」のフレーズを使って質問をしたり，答えたりして，自分の名前や好きなものを伝え合う活動をしました。
友達の前に立つと緊張した様子も見られましたが，英語を使って時間いっぱい発表することができました。

今日は体育館にみんなで集まって学校朝会を行いました。
地域安全ボランティアの皆さんにお越しいただいて，紹介とお礼の会をもちました。
八木小学校では，日頃から70人以上の安全ボランティアの皆様が子どもたちの登下校を見守ってくださっています。
子どもたちの安全な登下校はもちろんのこと，時には会話をして元気づけてくださり，八木小学校の子どもたちの健やかな心身の成長を支えてくださっています。
地域の皆様の支えがあってこそ，八木小学校の日頃の穏やかな学校生活があるのだと感じています。
今日は改めてそのことを再認識し，深い感謝の気持ちを持つ機会となりました。
子どもたちもたくさんのお礼の言葉を伝えていました。

これからもどうぞ八木小学校の子どもたちをよろしくお願いいたします。
本日は早朝のお忙しい中，誠にありがとうございました。

自分の名前に使われている文字を色や形を工夫して表しています。
友達の作品を見て自分の作品に生かす姿も見られました。
参観日には正面玄関に掲示する予定です。ぜひご覧ください。

人の話を聞いてメモを取るとき、どんなことに気をつければよいか、例の中から工夫されていることを見つけて発表しました。

「シャトルラン」をしました。

本校では各学年で交換授業に取り組んでおりますが、低学年は1・2年生の中で交換授業を行います。
今日は1年1組の先生が2年1組の音楽を，1年2組の先生が1年1組の図工を担当し，それぞれ楽しく学習をしていました。
担任の先生以外の授業はまた子どもたちにとっても新鮮で，一生懸命話を聞いて取り組んでいる様子が素晴らしかったです。