遠足が中止になって残念でしたが、お弁当の時間はみんなうれしそう、楽しそうに食べていました。

八木梅林地区は昔から梅の名所と言われており、３年生で梅や地域のことについて学習します。

対応する点や辺などに着目し、線対称の図形か、点対称の図形かを考えました。

標識に描かれた図は、一目でその意味が伝わるように考えられているということに気付きました。

係を決め、どんなことを頑張っていくのか、係ごとに話し合いました。

相手も自分も気持ちの良い挨拶とはどのような挨拶か、みんなで考えました。「にこにこ笑って」「はっきりとした声で」「手を振って」など、言葉の他にも大切なことがあることに気づきました。

　本日から、本校の業務員の先生だけでなく、近隣校の業務員の先生も加わり、鉄棒の補修作業を行っってくださっています。（共同作業と言います。）児童が安全に活動できるように、さびや塗装が剥がれてささくれ立っているところを削り、塗装し直してくれます。ありがとうございます。

　本日第1校時、１年生を迎える会を行いました。全員で「はじめまして」を歌った後、各学年から１年生へのエールを送り、八木小学校の仲間入りをしたことを喜び、励ましました。その後、「八木小◯×クイズ」、ゲーム「もうじゅうがりにいこうよ」をして楽しみ、学年を越えて交流しました。初めは緊張気味だった１年生は気持ちがほぐれ、２年生以上の児童も１年生に優しく接する姿が見られました。
　１年生にはこれからたくさんの楽しい経験をし、上級生は下級生を引っ張り、支える存在になってほしいと思います。

　「あいさつをして，なかよくなろう！」というめあてで学習しました。もちろん，外国語であいさつです。アメリカ，中国，韓国，ケニア，ドイツ，インドのあいさつを練習しました。最後に，ペアで選んだあいさつでみんなの前で発表しました。みんな積極的に友達とあいさつができていて，さらに仲良くなれたようです。

バトンパスの仕方、走る順番、チームごとに作戦を立ててリレーをしました。

テストを頑張りました。

赤色と青色のおはじきを操作しながら、「5」はいくつといくつかを考えました。

6年生では、8月6日の平和記念式典に発信される「平和への誓い」につながる作文を書きます。子どもたちは平和な世界の実現に向けて、それぞれの願いをこめて一生懸命書いていました。

　1年生と6年生の顔合わせがありました。1年生はたくさんのお兄さんお姉さんに囲まれてとても嬉しそうでした。一人一人自己紹介をしている時の6年生の優しい笑顔がとても素敵でした。大休憩にはそのまま一緒に運動場に出て遊んでいました。これからいっぱい仲良くなってね！

　3組では算数科に取り組んでいました。小数の大きさについて考え，最後には自分たちで考えた問題を一生懸命に解いていました。4組では国語科の新出漢字の練習に取り組んでいました。5年生も3年生も難しい漢字を丁寧に書いて覚えていました。

　春にはどんな生き物がいるのかについて考えました。今までの経験を活かして，いろんな意見が出ていました。

　直方体と立方体のどちらが大きいかについて考えました。どうやって比べたらいいのかを自分たちで考え，意見を伝え合いました。

　道徳ではどんなことを学習していくのかについて考えました。みんなの心が豊かになって育ってくといいですね。みんな，しっかりと考えを書くことができていました。

　今日の図画工作は，造形あそびです。材料と道具を使って，自分がイメージしたものをどんどんつくりかえていきます。今回の材料は，「ひかり」です。ひかりとペットボトル，ひかりとセロハン，ひかりといろいろなパックなど思いついたことをどんどん表していきました。とても素敵なひかりのアートができました。

5年生ではクッキング(調理)の学習が始まりました。
子どもたちはこの学習がとても楽しみだったようです。
今日は調理の良さや手順について学習し，その後実際に家庭科室に行って調理器具を手に取って見ることにしました。
初めて家庭科室に入った！という子どもたちもおり，何があるのだろう…とみんな辺りをキョロキョロ。
棚の中にどんなものが並んでいるのか見てもいいよ！と声をかけるとみんな興味津々で家庭科室を探検し，これから始まる学習にさらに心が躍りました。