1年生と6年生の顔合わせがありました。1年生はたくさんのお兄さんお姉さんに囲まれてとても嬉しそうでした。一人一人自己紹介をしている時の6年生の優しい笑顔がとても素敵でした。大休憩にはそのまま一緒に運動場に出て遊んでいました。これからいっぱい仲良くなってね！

　3組では算数科に取り組んでいました。小数の大きさについて考え，最後には自分たちで考えた問題を一生懸命に解いていました。4組では国語科の新出漢字の練習に取り組んでいました。5年生も3年生も難しい漢字を丁寧に書いて覚えていました。

　春にはどんな生き物がいるのかについて考えました。今までの経験を活かして，いろんな意見が出ていました。

　直方体と立方体のどちらが大きいかについて考えました。どうやって比べたらいいのかを自分たちで考え，意見を伝え合いました。

　道徳ではどんなことを学習していくのかについて考えました。みんなの心が豊かになって育ってくといいですね。みんな，しっかりと考えを書くことができていました。

　今日の図画工作は，造形あそびです。材料と道具を使って，自分がイメージしたものをどんどんつくりかえていきます。今回の材料は，「ひかり」です。ひかりとペットボトル，ひかりとセロハン，ひかりといろいろなパックなど思いついたことをどんどん表していきました。とても素敵なひかりのアートができました。

5年生ではクッキング(調理)の学習が始まりました。
子どもたちはこの学習がとても楽しみだったようです。
今日は調理の良さや手順について学習し，その後実際に家庭科室に行って調理器具を手に取って見ることにしました。
初めて家庭科室に入った！という子どもたちもおり，何があるのだろう…とみんな辺りをキョロキョロ。
棚の中にどんなものが並んでいるのか見てもいいよ！と声をかけるとみんな興味津々で家庭科室を探検し，これから始まる学習にさらに心が躍りました。

春らしいものや様子を、文章で表現しました。詩で表したり、五・七・五で表したり、いろいろな表現がありました。

自分の1日の生活時間を書き出し、気付いたことを発表しました。さらに、これからも続けたいこと、見直したいことをはっきりさせ、生活をよりよくしていくことについて考えました。

「どきん」「春風をたどって」で学習した漢字のテストをしました。真剣に頑張りました。

「横画」「おれ」「左はらい」など、書写のかぎを確認しながら練習しました。

１年生を迎え、「なかよし会」を開く準備を進めています。どんな遊びをするか、自己紹介でどんなことを言うか、１年前に自分たちがしてもらったことを思い出しながら考えました。

「春風をたどって」を学習しています。挿絵を見ながら場面に合う言葉を考え、タブレットで入力しています。

気持ちの良い生活とはどのようなものかについて考えました。絵を見ながら、「朝、すぐに起きる。」「時間を守る。」「しっかり食べる。」など、たくさんの気づきが出てきました。

　自分の好きなものをパスやクーピーでかきました。「ぬりつぶし」「重ねぬり」「ぼかし」「てんてん」「ひっかき」などいろいろな技法でかきました。たくさんの好きなものが完成し、友達同士で楽しく見合うことができました。

低学年、算数の様子です。

一つずつ、一生懸命取り組んでいました。花丸をもらって、喜んでいました。

ヘチマの種の観察をしました。

都道府県のマークにはどのような意味があるのか探りました。

平和な社会をつくることをテーマに、作文を書いています。