広島大学大学院　社会科学研究科　准教授　永田忠道先生

を講師としてお招きして研究協議会を行いました。

公開授業実践をもとに、視点を定めてグループで協議をしました。

協議の後、永田先生から今後の総合的な学習の在り方について

ご示唆をいただきました。

協議会の様子

今日は、修学旅行の報告文を書く学習をしました。

表現を工夫しながら、文章を考えています。

体言止めや読者に語りかける工夫をしながら集中して取り組んでいました。

今日は、「コイルモーターを作ろう」というめあてで学習をしました。

まずは、結線部分の銅線づくりをしています。

細かな作業に集中して取り組むことができました。

今日は、運動場でポートボールの学習をしました。

ゲーム形式でチームで協力しながら、楽しく活動しています。

ルールを守りながら、ドリブルやパス、シュートにチャレンジすることができました。

今日は、ことわざや故事成語の意味や由来を調べる学習をしました。

タブレットを活用して、各自興味をもって調べています。

調べたことは学習プリントにわかりやすくまとめることができました。

今日は、「せかい一の話」の学習をしました。

本文を読み取り、一番おもしろかったことを見つけています。

自分が思ったこと、感じたことをたくさん出し合っていました。

今日の朝は冷え込みました。

天気は１日快晴になりそうです。

４年４組の研究授業があるため、４時間授業後給食下校となります。

半日ですがすべてのことに全力で取り組みましょう。

子供達は自分から気持ちのよい挨拶をして登校してきました。

今日は、１年生と一緒に楽しく過ごす学習をしました。

自分たちで提案、話し合いを進めたきた取組を実際に行っています。

計画通り１年生と楽しい交流をすることができました。

今日は、ジャーマンポテトを作る調理実習をしました。

作り方を学んで、班で協力しながら料理しています。

できた人からおいしくいただくことができました。

今日は、パズルの板の下絵に色を塗る学習をしました。

隅々までとても丁寧に着色していました。

完成がとても楽しみですね。

今日は、８の段の九九の学習をしました。

８の段の九九を順序立ててつくっています。

８ずつ増えていくことに気づくことができました。

今日は、「かたかな」の学習をしました。

これまで習った「かたかな」を学習プリントに練習しています。

絵を見ながら、正しい「かたかな」を書くことができました、

今日は、体育館で２クラス合同の跳び箱の学習をしました。

自分の決めた技を繰り返し練習しています。

友達のよいことろを取り入れながら意欲的に活動をすることができました。

今日は、運動場でポートボールの学習をしました。

ガードマンをうまくかわしてシュートをしています。

先生にかわすコツを教わって工夫しながらチャレンジすることができました。

今日から１２月、後１ヶ月で今年も終わりです。

１日１日を大切にしながら過ごしたいですね。

子供達はいつものように自分から気持ちのよい挨拶をして登校してきました。

今日は、午後から就学時健康診断が行われました。

来年度入学する園児と保護者が来校し、それぞれの場所で健康診断を実施しました。

今日は、反比例の学習をしました。

反比例の関係をグラフに表しています。

表を読み取りながら、正確にグラフに表すことができました。

今日は、お店で注文をしたり、値段を聞いたりする会話の学習をしました。

映像で英語のやりとりをきいています。

みんなとても興味をもって取り組むことができました。

今日は、山本の自然を守る活動をしている人たちの思いや願いを考える学習をしました。

これまで調べてきたことを振り返りながら、意見を出し合っています。

クラスのみんながとても意欲的に取り組むことができたました。