４年生　総合的な学習の時間の様子です。

　八幡の町を巡り、アドバイザーの先生、地域の方に八幡の歴史を教えていただきます。

　また、多くの地域の方、保護者の方に同伴していただき見守りをしていただいています。
　本当にありがとうございます。

　10月26日(木)登校の様子です。

　あいさつ運動４日目です。八幡っ子のあいさつの声が日に日に元気になっているのが分かります。

　今日は４年生が八幡の町を巡り、八幡の歴史の学習をします。

　３年生　算数科「円と球」の学習の様子です。

　今日は、コンパスを使って模様をかく学習です。

　「うーん、２枚目のプリントは難しいぞ。」
　「中心はどこだろう。」
などのつぶやきも聞こえる中、友達同士で助け合いながら、一生懸命円の一部が組み合わさった模様をかいていました。

　できたときには達成感があったようで、うれしそうな顔になっていました。

　１年生　なかよしこうりゅうかいの様子です。

　今日は保育園の年長さんをお迎えして、交流会を行いました。

　代表児童が玄関までお迎えして、１年生の教室に行きました。

　自己紹介をして歓迎のメダルをプレゼントしました。

　その後、松ぼっくりと紙コップで作るけん玉を一緒に作って交流しました。

　お兄さん、お姉さんになった１年生。立派に自分の役割を果たしました。

　園児の皆さんも喜んでくれたようです。

　10月25日(水)　登校の様子です。

　あいさつ運動３日目。今日も城山中学校の生徒会執行部の皆さんがあいさつ運動に参加してくれました。

　活気のあるあいさつが増えています。

　今日は１年生が保育園児さんとの交流会を行います。楽しく交流しましょう。

　３年生　総合的な学習の時間で作った新聞です。

　３年生は、八幡の町の公園について、現地見学も含め学習を進めてきました。
　自分たちの町にある公園の良さをしっかりと探してきました。

　２年生　生活科の学習の様子です。

　２年生は手作りおもちゃを何種類か作り、１年生を招待して遊んでもらいました。

　はじめに遊び方の説明をし、しっかりと楽しんでもらうようにしました。
　
　１年生も喜んでくれたようで、２年生も達成感を感じました。

　１年生　生活科の学習の様子です。

　１年生は松ぼっくりと紙コップを使ってけん玉を作っていました。
　自分たちで遊んだり、保育園児の皆さんに作り方を教えてあげたりする予定です。

　可愛いけん玉ができつつあります。

　６年生算数科「角柱と円柱の体積」の学習の様子です。

　今日は直方体が組み合わさった立体の体積を求める学習です。

　子供たちは５年生の時に習った方法で問題解決をしていきましたが、今日は６年生で習った「底面積×高さ」を利用して解決することができないかを考えていきました。

　個人思考、オクリンクを使って、友達と相談等、様々な解決方法で問題を解いていきました。
　「立体の向きを変えることで、角柱の体積の公式を使って求めることができる」と、自分たちで本時の学習をまとめました。

　一生懸命に学習に取り組む６年生でした。

　なかよし学級（６年生）　算数科「およその面積と体積」の学習の様子です。

　野球場と湖のおよその面積を求める学習です。

　野球場の形は台形に似ています。そこで、台形の面積を求める公式に数値を当てはめ野球場のおよその面積を求めました。

　同じようにして湖の面積も求めました。

　どのような形に似ているかを考え、その公式に当てはまることで、およその面積を求めることができるとまとめていきました。

　４５分間集中していた子供たち、素晴らしい学習態度でした。

　10月23日(月)　登校の様子です。

　今日から1週間、あいさつ運動を行います。

　城山中学校の生徒会執行部の皆さんも(月)(水)(金)に来て、一緒にあいさつ運動を行ってくれます。中学生の態度を見て学んでほしいと思います。

　今日はお話宅急便が行われます。

　３年生　図画工作科の学習の様子です。

　段ボールを組み合わせて、いろいろな形を作って楽しむ学習です。

　グループで家などの建物を作っていました。
　複雑な形を作って楽しむグループもあれば、製作はほどほどに、作った物で楽しむ時間を長くとっていたグループもありました。
　それぞれの方法で楽しんでいた３年生です。

　秋の歯科検診が行われました。

　保健委員会の皆さんが歯科医の先生方を礼儀正しくお迎えし、会場まで案内してくれました。

　先生方、お忙しい中ありがとうございました。

　５年生の学習の様子です。

　１組は算数科、平行四辺形の面積を求める学習です。既習の面積の求め方を活用して新しい形にチャレンジしています。

　３組も算数科、こちらは奇数と偶数について学習しています。奇数、偶数それぞれの数から見えてくることを発表していました。

　１年生の学習の様子です。

　保育園児さんを迎えての交流会が迫ってきています。
　
　１年生は、園児さんにプレゼントするメダルを作っていました。
　気持ちを込めて丁寧に作っていました。歓迎の気持ちが届くと思います。

　視覚障害者体験を通して，誰でも気持ちの良い生活を送るための工夫には，どのようなものがあるか調べ，まとめています。
　子ども達は，テーマごとにグループに分かれ，本やタブレットなどを使い調べています。今後は，調べてまとめた事を，互いに発表して行く予定です。

　10月20日(金)登校の様子です。

　久しぶりの曇り空です。
　今日は歯科検診があります。
　
　また、子ども安全の日となっています。
　児童は学年ごとに集まって、各コースに分かれて下校します。
　１・２年生は１４：５０
　３〜６年生は１５：４０下校です
　子どもを見守る目を増やすことが子どもたちの安全につながります。地域での見守り活動にご協力いただければ幸いです。

　なかよし２、３、５組は、１１月に宮島へ校外学習に行きます。乗り物に自分で乗る経験や、お店での注文の仕方など自立した生活へ向けた学習を行う予定です。
　今日は校外学習に向けた第一回目の授業を行いました。一緒に行く友達と仲良くなることをめあてにダンスにゲームにしっかりみんなで楽しむことができました。

　生徒指導アドバイザーの参観、６年生の教室です。

　１組　道徳科、３組　外国語科の授業の様子です。

　授業に臨む姿勢を褒めていただきました。
　成長を続ける６年生です。

　生徒指導アドバイザーの参観、４年生の教室です。

　１組　図画工作科、３組　国語科、４組　算数科の授業の様子です。

　先生の指示をしっかりと聞いている場面でした。