先生からの質問に対して、元気に手を挙げていました。

　「猫吹いちゃった」をリコーダーで演奏しました。みんなの音がそろって、すてきなハーモニーを奏でていました。

　国語の時間に、教育実習生と一緒に授業をしました。それぞれの立場に分かれて自分の意見を発表しました。

　リズミカルな助走から踏み切って跳ぶための方法を考えました。子供たちからたくさんの考えが出されていました。

　図書委員が、放送で「１４ひきのあきまつり」の本を紹介しました。
　１４ひきのねずみの家族がかくれんぼをした時のお話です。たくさんの人が興味をもって、本を手にとってくれるといいです。

　登校時、児童門に立っていると「今日から実習生が来るね。」と楽しみにしている人がいました。全校朝会では、実習生の紹介をしました。これから１か月、母校で実習をします。

　新たに考えた学級目標の文字のまわりを飾るため、自分の顔を描きました。自分によく似たすてきな顔が出来上がりました。

　昨日捕まえた虫のことを、ワークシートに記録します。どのように書くのか先生の説明をよく聞きました。習った漢字もさっそく使って書いていました。

　織った布、編んだ布、フェルトを引っ張ったり、折り目をつけたり、切ってみたりして特徴を調べました。それぞれの布の違いに気付いたようです。

　「宿題全部終わったよ。」「荷物が重いよ。」「プールに３回も行ったよ。」など、夏休み明けの朝の児童門で、子供たちが話をしてくれました。夏休み明け第一日目は朝からとても暑かったので、やっと学校に着いたという表情の人が多かったのですが、教室に入ってからは友達との再会に笑顔があふれていました。やはり友達パワーはすごいですね。友達と関わる喜びを感じながら、夏休み明けをスタートさせていました。
　９月になりました。今朝は、児童門で生活委員の子供たちがあいさつ運動に立ちました。さわやかな９月の始まりです。今月からは、たくさんの行事が予定されています。健康管理に気を付けながら、実りの秋となるよう子供たちと楽しみながら教育活動を進めてまいります。