ｉＰａｄでラップタイムを計測
スクリーンショットで記録を保存しました

５時間目は座学
目指すタイムは？

後期中間試験と範囲が同じため、スラスラ解けています

ペアで比較級の英会話練習
最後にワークで知識の定着

４人グループで原級、比較級、最上級の単語の神経衰弱
３つ揃えるのは至難の業

まずはペアで英会話練習

先生の厳しいチェック
「よくできたね」の一声に笑みがこぼれます

　

いよいよハンダ付け
ハンダを６の字に曲げて、基板を温めて
「はぐれメタル」づくりに挑戦

ハンダ付けのコツをわかりやすく解説

できあがりー
お好みでホイップクリームとチョコでデコレーション
ココアを添えて
いただきまーす！

準備は整った
あとは焼けるのを待つのみ！

　

まぜる
まぜる
機械と手で

団地の中に虹の端が？！
見に行きたかったのですが、虹はすぐに消えてしまいました

できた生徒が率先してみんなにコツを教えていました

今日はカップケーキづくり

自分が重要だと思う順番に並べて記事をつくろう

いつ　　　総合的な学習の時間
どこで　　広島市立日浦中学校
だれが　　１年生２７人
何をした　職業調べをした
なぜ　　　将来どんな職業についたらいいのかを考えるため

たったこれだけの内容でも個性が表れて面白いですね