とうとう最後の練習になりました。今日は、体育館で、流れを通して行いました。いつもに増して、熱気がこもっていて、力強く踊っていました。明日の本番では、きっと素晴らしい演技を披露してくれることと思います。

　「星笛」という曲は、高音が響いてとても美しい曲です。今までたくさん練習してきました。今日は、一人ずつテストを受けました。待っている間は、とても緊張するようです。前の人の音色に合わせて、リコーダーで運指の練習をしている人もいました。

　幕府はどのようにして大名を従え、安定した世の中をつくっていったのか考える学習でした。参勤交代はどのようなものかを学習した後、大名が幕府に従った理由について考えました。「お金がないから反乱はできなかった」「生活が苦しくなって、従わざるを得なかった」「家光の考えはすごい」などの意見が出ていました。

　いよいよ最後の練習になりました。ポイントごとに押さえていきました。

　4年生が交換授業です。道徳の「命の不思議さ」について考える学習です。生き物と機械の違いについて考えることを通して、命とはどのようなものかについて考え、唯一無二の生命を大切にしようとする心情を育てる内容でした。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　「漢字の読み方に気をつけて文を書こう」という国語の学習をしていました。まずは、漢字の読み方クイズです。先生が、文章を電子黒板に提示し、読み方を予想します。答えが出て、当たっていたら大喜びでした。文章を書く活動に、意欲的に進めそうです。

　「分数」の学習に入っています。まずは「分子」と「分母」の意味を再確認しました。そのあと、「８８ｍの１／４(４分の１)は何メートルでしょうか」という問題について、テープ図を参考にしながら、考えていきました。静かに、落ち着いて学習できています。

　今日の献立は、ごはん、肉豆腐、小松菜の辛子あえ、牛乳です。
　辛子は、「からし菜」の種を乾かして粉にしたものです。種のままでは香りや辛みはなく、粉にしたものをぬるま湯で練ると初めて、香りや辛みが出てきます。
　品種によって洋がらしと和がらしに分けられ、給食では洋がらしを使っています。今日は、小松菜の辛子和えに入っています。ぴりっとしていておいしいです。
　また今日は地場産物の日です。小松菜・ネギは広島県で多く作られています。味わって食べてほしいと思います。

　今日の午後は、係児童と職員で運動会の前日準備を行います。その前段階の事前準備として、職員で作業を行いました。入退場門の設置、ロープ張り、テント立てなどを行いました。みんなで協力して頑張りました。

　５・６年生の演技も仕上がってきました。
　(今日は、体操服が洗濯中の人は、私服で練習しました。)

生活科「きせつとなかよし　あき」の学習です。どんぐりやまつぼっくり、オナモミを使っておもちゃを作って遊びます。今日は、オナモミを使って、さかなつりのおもちゃを作っていました。
秋を感じながら、いろいろなおもちゃを作り、みんなで仲良く遊んでいます。この学習の後、幼稚園や保育園の園児を招いて、一緒に遊ぶ交流をする予定です。どのおもちゃで遊ぶことになるか、お楽しみです。

　横の列、縦の列がきれいに整っています。

　食物連鎖（フードチェイン）について調べたことを英語で伝える学習です。班で決めた動物のヒントを英語で話し、クラスの友達に当ててもらうゲームをしていました。

　子どもたちは、自信をもって踊っているように見えます。本番まであと２日となりました。

　物語文「ちいちゃんのかげおくり」の学習が終わりました。今日は、学習後の感想文を書き、それを交流し合う時間です。友だちは、どんなことを思ったのかを聞き合います。

　窓に穴を開け、そこからいろいろな物が顔を出すように作る工作です。動物、海の世界、虫、食べ物など、人によってテーマが違います。だいぶ完成に近づいているところです。

　今日の献立は、黒糖パン、ほきのガーリック揚げ、温野菜、クリームスープ、牛乳です。
　「ガーリック」とはにんにくのことです。にんにくは昔からエジプトやヨーロッパ・中国・韓国・日本などの世界各地で香辛料などとして利用されてきました。
　にんにくは疲れをとったり、血液をさらさらにしたりします。給食では、すりおろしたにんにくや、乾燥させて粉にしたガーリックパウダーを使うことが多いです。
　今日は、ほきに、ガーリックパウダー・塩・コショウで下味を付け、コーンスターチをつけて油で揚げたほきのガーリック揚げです。味わって食べてほしいと思います。

　練習もだいぶ大詰めです。磨きがかかって動きも良くなってきました。
　入場、演技、退場までの流れを確認しました。

　る生活科「きせつとなかよし　あき」の学習です。どんぐりやまつぼっくり、オナモミを使っておもちゃを作って遊びます。このクラスでも、どんぐりを使ったやじろべえを作っていました。道具を使って順番にどんぐりに穴を開けています。

　運動会の全体練習を行いました。開会式、閉会式の流れを確認し、ラジオ体操の練習もしました。５・６年生の係の人もてきぱき動いてくれ、全体的にとても落ち着いて進めることができました。